大学物理类在线开放类课程的应用现状调查问卷

本调查旨在了解大学物理类在线开放类课程的应用现状,以便为更好地开展毕业论文,不会泄露任何个人信息,请您依照自己的真实情况填写。没有特殊标注均为单选题,谢谢您的合作!


亲爱的各位同学,您好!本调查旨在了解大学物理类在线开放类课程的应用现状,以便为更好地开展毕业论文,不会泄露任何个人信息,请您依照自己的真实情况填写。没有特殊标注均为单选题,谢谢您的合作!

1、 你是否接触过大学物理类在线课程:

A、从未接触过     B、接触过一点      C、有一定接触       D、接触过

2、你如何得知在线课程的学习平台?

A、学校、师长、同学                   B、网络

C、电视报纸                           D、根本不知道

3、你主要接触过在线课程是:

  A、慕课            B、精品课程       C、微课           D、其他

4、你认为学习在线开放类课程下面哪项能力最重要:

A、计算机操作能力                     B、社交网络的使用能力

C、一定的外语水平                     D、自我调节、自主学习能力

5、你学习在线开放课程的目的:

A、提高学习成绩                       B、开阔视野,顺应形势

C、培养兴趣爱好                       D、获得学分

6、你觉得网络课堂对你学习的帮助是:

A、非常大          B、有一点          C、 不明显        D、没有

7、对于上大学物理类在线课程所包含课程涵盖的学科领域:      

A、非常不满意      B、不满意          C、非常满意       D、满意

8、大学物理类在线课程你最感兴趣的是什么?    

A、课堂同步视频    B、重难点讲解      C、名师授课       D、在线答疑

9、你在大学物理类在线课程中的参与度如何?

A、不太活跃,主要以观看课堂、浏览信息为主,偶尔表达个人观点

B、有点活跃,经常发帖子、参与讨论、上传笔记等,适当发表个人观点

C、非常活跃,经常积极表达个人观点,并具有一定的影响力

D、没有参与过大学物理类在线课程学习

10、你是否认同在开放平台上能够督促学生课外学习

A、同意,通过作业、测试、学习进度跟踪,可促进持续学习

B、不认同,自己在网络上听课容易懈怠

C、不一定,因学生兴趣、热情而异

D、不知道

11、你认为高校开展大学物理类在线开放类课程建设的意义在于

A、为更多人提供学习机会

B、促进教育资源共享

C、提高教学质量、扩大教学规模

D、加强高校交流,协同创新

12、你认为大学物理类在线开放类课程的优点是什么有哪些:(可多选)

A、学习进程由自己控制、学习时间灵活自由

B、名师授课、课程精品

C、大多数课程免费

D、教学方式新颖

E、可群组讨论交流

F、开阔实验,了解先进的科研成果

13、你认为大学物理类在线开放类课程的缺点是什么有哪些:(可多选)

A、自律差,缺少约束

B、互动少,不能及时解决问题

C、有些课程需花费

D、学习内容过于学术性,缺乏实战性

E、受网络环境限制

F、缺少直观性、实验类课程无法清楚掌握

14、你认为如何更好的利用在线课程,写出你对在线课程的建议: