课题名称：课堂竞赛制在初中英语课堂教学应用中的研究

课题主要任务：

本论文首先对中学英语课堂竞赛制进行阐述。然后通过对文献及现今课堂竞赛制在英语初中英语课堂上的应用进行观察、调查、分析、实践，微观到宏观，由点及面。在论文的最后，结合其现阶段的发展情况，提出若干教学性建议。

1.简述开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果

1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。

2.完成开题报告，并通过指导老师和论文开题答辩小组审查。

3.查找与阅读论文相关的合适中外文文献，对其进行归纳总结。

4.寻找实习单位，进行为期三周的实习，实习内容涉及社会实践和与论文相关的实地研究。

5.实习期间写下实习周记，进行课堂观察、调查研究课题、实践课堂竞赛制，在实习结束后完成实习报告以及调查总结。

6.通过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成对论文基本框架内容的撰写。

2.存在的主要问题及解决办法

到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题：

1. 对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨不够全面深入。

2. 研究中引入的数据分析还不清晰，对相关问题的支撑程度不足。

3. 论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。

导致上述问题主要有两个原因，一是研究不够深入，二是撰写不够严密。针对这两个原因，解决方法有：

1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。

2.需要对已完成的部分内容进行多次审阅，从内容、结构及用语等方面给予调整。

3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。

3.下一步的主要研究任务、具体设想与安排

在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，理清自己的观点思路，将课堂竞赛制与合作竞赛制结合，关注教学细节，提出更切合实际的中学课堂的教学，给出建设性意见。

另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在早日完成论文终稿。