这是一份关于小班幼儿争抢行为的调查问卷,所收集的资料仅供学术研究,此问卷匿名填写不会泄露您的信息。
各位尊敬的老师,您好:
我是师范学院应届毕业生,正在做论文研究。这是一份关于小班幼儿争抢行为的调查问卷,所收集的资料仅供学术研究,此问卷匿名填写不会泄露您的信息。恳请您将自己的意见或建议通过问卷调查表反馈给我们,以便我们了解真实的情况。谢谢您对我们工作的支持!
1. 您所在幼儿园性质: 【单选题】
○ 公办
○ 民办
2. 您的教龄是: 【单选题】
○ 5年以下
○ 5-10年
○ 10-15年
○ 15-20年
○ 20年以上
3. 您认为引发幼儿争抢的主要原因有:【单选题】
○ 物品、空间资源短缺
○ 为了获取物品
○ 为表现自我
4. 您认为幼儿在哪段时间容易发生争抢:【单选题】
○ 集体教学
○ 区域活动
○ 户外活动
○ 生活照料与转换环节
5. 幼儿争抢的主要表现形式: 【单选题】
○ 言语型
○ 肢体型
○ 混合型
6. 幼儿解决争抢的主要方法: 【单选题】
○ 告诉老师,请老师介入
○ 言语争执
○ 肢体争抢
○ 一方妥协
7. 幼儿发生争抢时,您的介入多为:【单选题】
○ 主动介入
○ 被动介入
8. 您在引导的介入中主要采取的方式: 【单选题】
○ 了解具体情况,以教师为主体的言语指导
○ 了解具体情况,以发生矛盾的幼儿为主体,协助幼儿解决矛盾
○ 了解具体情况,请其他幼儿加入讨论,共同解决矛盾
9. 您在幼儿争抢介入阶段上的选择: 【单选题】
○ 争抢开始阶段
○ 争抢激化阶段
○ 争抢结束阶段
10. 您认为影响教师干预幼儿争抢行为的个人原因有【可多选】
□ 工作压力
□ 情感、情绪
□ 工作经验
□ 自身解决能力
□ 自身修养、素质
□ 工资收入