小班幼儿争抢行为问卷调查

这是一份关于小班幼儿争抢行为的调查问卷,所收集的资料仅供学术研究,此问卷匿名填写不会泄露您的信息。


各位尊敬的老师,您好:

我是师范学院应届毕业生,正在做论文研究。这是一份关于小班幼儿争抢行为的调查问卷,所收集的资料仅供学术研究,此问卷匿名填写不会泄露您的信息。恳请您将自己的意见或建议通过问卷调查表反馈给我们,以便我们了解真实的情况。谢谢您对我们工作的支持!

1. 您所在幼儿园性质: 【单选题】

  ○ 公办

  ○ 民办

2. 您的教龄是: 【单选题】

  ○ 5年以下

  ○ 5-10年

  ○ 10-15年

  ○ 15-20年

  ○ 20年以上

3. 您认为引发幼儿争抢的主要原因有:【单选题】

  ○ 物品、空间资源短缺

  ○ 为了获取物品

  ○ 为表现自我

4. 您认为幼儿在哪段时间容易发生争抢:【单选题】

  ○ 集体教学

  ○ 区域活动

  ○ 户外活动

  ○ 生活照料与转换环节

5. 幼儿争抢的主要表现形式: 【单选题】

  ○ 言语型

  ○ 肢体型

  ○ 混合型

6. 幼儿解决争抢的主要方法: 【单选题】

  ○ 告诉老师,请老师介入

  ○ 言语争执

  ○ 肢体争抢

  ○ 一方妥协

7. 幼儿发生争抢时,您的介入多为:【单选题】

  ○ 主动介入

  ○ 被动介入

8. 您在引导的介入中主要采取的方式: 【单选题】

  ○ 了解具体情况,以教师为主体的言语指导

  ○ 了解具体情况,以发生矛盾的幼儿为主体,协助幼儿解决矛盾

  ○ 了解具体情况,请其他幼儿加入讨论,共同解决矛盾

9. 您在幼儿争抢介入阶段上的选择: 【单选题】

  ○ 争抢开始阶段

  ○ 争抢激化阶段

  ○ 争抢结束阶段

10. 您认为影响教师干预幼儿争抢行为的个人原因有【可多选】

  □ 工作压力

  □ 情感、情绪

  □ 工作经验

  □ 自身解决能力

  □ 自身修养、素质

  □ 工资收入