（三）巅峰阶段

1963年开始兼任安阳市戏校校长，并于1965年参加中南区现代戏汇演，1980年时参加了河南省豫剧流派调演。其独创的“豫剧悲剧之美”也轰动了整个戏曲界其总结其唱腔主要是：主要用下五音作为体，同时并用上五音，融汇了很多姊妹剧种的音调时形成自己独特的唱腔。唱腔在旋律上各式各样，同时发音长于鼻腔共鸣，其宽广的音域也被行家总结为“气不暴，声不抢，字不逼，音不撞，形不露”；在行腔中注重基础，很少使用花腔，让人听起来无华但又有韵。表演上，形“静”而实动，以静制动，从相对静止的动作中演活整台剧目。其塑造的形象多为端庄贤淑、善良坚贞而又命运悲惨的妇女形象，真正意义上的开创了豫剧的“悲剧之美”，是豫西流派的杰出代表，同时成为豫剧“五大名旦”之一。[3]

二、崔兰田独特的唱腔的特点

唱腔，是通过艺术家的演唱腔调来表现戏剧人物感情思想的，也是通过它去感染观众。河南梆子的唱腔有许多“板眼”，例如：慢板、二八板、流水板、飞板、滚白等，而且在每一种“板眼”中又有很细微的分别，如流水板，就有慢流水、中流水、快流水、紧流水之分。这都是为了表现人物不一样的感情思想而分的，因此想要解析人物的感情，唱腔的选择是重要的依据。那么崔兰田老师独特的唱腔特点又是什么呢？