亲爱的同学，你好！为了了解中学物理实验课的现状，以及学生对物理实验课持有的态度，特设立此调查问卷，希望同学们认真填写。调查结果有助于对今后的物理教学进行完善。

1、你的性别（    ）

 A.男    B.女

2、你的年级（    ）

 A.初二    B.初三    C.高一    D.高二

3、你喜欢物理吗（   ）

 A.非常喜欢     B.一般       C.不喜欢

4、你喜欢物理实验吗（   ）

 A.非常喜欢     B.一般       C.不喜欢

5、你想亲手演示物理实验吗（   ）

 A.非常想       B.无所谓     C.不想

6、你的物理老师在课堂上做过实验吗（   ）

 A.经常做       B.偶尔做     C.从未做过

7、你认为有做实验的必要吗（   ）

 A.有必要       B.无所谓     C.没什么必要

8、你认识老师做实验时用的仪器吗（   ）

 A.认识，老师做实验前会介绍  

B.无所谓，对实验没兴趣  

 C.老师从不做实验，但从课本上认识一些

9、你会认为在课堂上演示实验是浪费时间吗（   ）

 A.不会，这样更有助于我对实验原理的了解

 B.会，演示实验只有少数学生看见还得浪费时间维持课堂秩序

 C.完全是浪费时间，可以利用多媒体播放实验过程

10、你想通过物理实验了解日常的一些现象吗（   ）

 A.非常想，想知道这些现象都是怎么形成的                  

B.知道这些现象就行了，没必要做实验

 C.不想，课本上有解释

11、你认为物理实验演示对你的学习有帮助吗（   ）

A.非常有帮助，一些现象只能通过实验演示才能看见

B.无所谓，对实验没兴趣

C.没有帮助，只要知道原理图就行了，没有做实验的必要

12、你能自己从老师做的实验中得出结论吗（   ）

A.能，因为实验非常清晰明了

B.能得出其中的一部分结论

C.课本上有结论，干嘛还要做实验

13、你会在课后自主探讨或动手做课本的实验吗（   ）

A.会，这样可以加深自己对实验的了解

B.偶尔会，只做自己感兴趣的小实验

C.不会，没兴趣

14、你对物理实验课有什么意见或建议（请提出你宝贵的意见）

访谈记录：（教师1、2、3为初中教师，教师4为高中教师）

问：你经常会在课堂上给学生演示物理实验吗？

教师1：刚开学时会做，但每次一做实验学生就起哄，后来就不怎么做了。

教师2：一直都有做，毕竟学生还小，一些抽象的现象还是让他们亲眼见见比较好。

教师3：没做过，都是播放多媒体，直接让学生背结论。

教师4：很少，学生学习时间紧张。

问：你认为做实验对学生学习有没有帮助？

教师1：有，但是实验课课堂秩序难以维持。

教师2：肯定有帮助，概念课学生都是死气沉沉的，但在实验课上，学生都很活跃，也能跟我互动。

教师3：帮助不大，还不如直接做题呢。

教师4：帮助肯定是有的，但不会经常做。

问：学校的物理实验器材齐全吗？

教师1：齐全，学校会定期购买实验器材，但是不能满足让每个学生都能亲手做实验。

教师4：有一些基本的，但实验室几乎不开门。

问：你觉得物理实验课有什么需要改进的地方。

教师1：尽量让学生也能动手做实验，让学生自己发现实验结论。