4.2结构布置和计算简图 16

4.3荷载计算 18

4.3.1屋面框架梁线荷载标准值 18

4.3.2楼面框架梁线荷载标准值 18

4.3.3屋面框架节点集中荷载标准值 19

4.3.4楼面框架节点集中荷载标准值 20

4.3.5活荷载标准值 20

4.3.6风荷载标准值 22

4.4内力计算 23

4.4.1恒荷载作用下内力计算 23

4.4.2活荷载作用下内力计算 24

4.4.3风荷载作用下内力计算 26

4.4.4地震作用下内力计算 27

4.5内力组合 31

4.6截面设计 34

4.6.1框架梁截面设计 34

4.6.2框架柱截面设计 35

5 整体结构的设计 38

5.1 设计参数 38

5.2 设计结果 48

5.2.1周期、地震作用、振型 48

5.2.2结构位移 55

5.2.3柱轴压比、梁弹性挠度 63

5.3 结果分析 65

6 楼梯设计 66

6.1 楼梯平面布置 66

6.2 梯段板设计 66

6.2.1 荷载计算 66

6.2.2 截面设计 67

6.3 平台板设计 67

6.3.1 荷载计算 67

6.3.2 截面设计 68

6.4 平台梁配筋设计 68

6.4.1 荷载计算 68

6.4.2 截面设计 69

6.4.3 斜截面受剪承载力计算 69

7 基础设计 70

7.1 设计资料 70

7.2 选择桩型、桩材及几何尺寸 70

7.3 桩基的计算 70

7.4 初选承台尺寸 70

7.5 承台计算 71

7.5.1 三桩承台计算 71

7.5.2 四桩承台计算 76

7.5.3 五桩承台计算 82

8 附图 88

8.1 构件平面简图 88

8.2 荷载平面简图 90

8.3 构件配筋简图 92

8.4 底层柱内力简图 96

结论 92

参考文献 98

致谢 99

1 建筑方案设计

1.1 设计依据

本工程为上海汽运职业学校教学楼建筑与结构设计，4层混凝土框架结构，建筑面积4500m2 (±10%)，屋顶为上人屋面。结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构，屋盖及楼盖采用现浇式结构。

1.2 设计要求

本工程建筑结构安全等级为二级，设计基准期为50年，基础设计等级为乙级，抗震设防烈度为7度。教学楼是现代教育的服务设施，教学楼外观及布局应坚持典雅、庄重、自然又具有人性化，又要结合实际满足其功能需求。

1.3 建筑设计方案

1.3.1 平面设计

教学楼应满足其功能要求，主要由教室、办公室、辅助用房以及交通面积组成,普通教室是数量最大、使用率最高的主要房间，建筑平面设计见图1.1。

(1)每层设有4间7.2m×14.4m大教室,面积不等的教师办公室，每层均布置会议室、男女卫生间；

(2)首层设有图书阅览室，每层设置开水房、配电间，2至4层设置储物间、家长接待室、实验室；

(3)在建筑的东侧布有辅助楼梯，且在主入口布设主楼梯，西侧入口处设有一部电梯。

1.3.2 剖面设计

     楼层各层层高均为3.6m。建筑东侧布有辅助楼梯，主入口处布有主楼梯。首层的楼梯步数为24个，楼梯的踢面高均为150mm,踏板进深300mm,楼梯的梯段宽为1800mm,楼梯井宽200mm中间休息平台宽为1800mm，剖面图见图2.2。

1.3.3 交通组织及防火疏散设计

    考虑到教学楼建筑对消防、使用，交通设施等方面的综合要求，教学楼建筑在设计中以南侧大门为主出入口，且在西侧和东侧设有次出入口。考虑每2500m2设立一个防火分区，主楼梯和辅助楼梯均设乙级防火门。3.6m宽的走廊充分考虑人流通畅和建筑防火要求。

1.3.4 采光通风

    该建筑为高校综合教学楼，需要很好的自然通风和采光设计，设计中考虑采光与人工照明相结合，以保证室内正常的采光环境。满足教学的需要，且对于教室、教室办公室及休息室的空间要求不同。

2 结构设计

2.1 设计依据

1．工程设计使用年限