农村初中体育教师对新课标的认知现状调查问卷

此卷是为在新课标的影响下,了解农村初中老师对新课标的认知现状而设计的。问卷以不记名的方式,无对错分,希望您能根据实际情况来填写。


尊敬的老师: 您好!我是体育教育专业的一名本科生。此卷是为在新课标的影响下,了解农村初中老师对新课标的认知现状而设计的。问卷以不记名的方式,无对错分,希望您能根据实际情况来填写。对您的帮助表示衷心的感谢!

一、单选题(在您认为正确的选项上划√,划直线部分请直接填答)

1.您的性别: 1)男        2)女

2.您的学历:

1)大学专科  2)大学本科  3)硕士研究生   4)博士研究生

3.您的教龄:

1)1-2 年    2)3-10 年   3)10 年以上

4.您的职称:

1)未评定   2)中教三级   3)中教二级   4)中教一级   5)高级   6) 正高级

5.您是体育教研室主任吗?  1)是         2)否

6.您是否是专职体育教师?  1)是         2)否

如果上题选择“否”,请问您是                学科教师兼职的。

7.您获得过科研论文、研究课题、公开课、评优课、著作等教研成果的类别有:

1) 0个    2)1个     3) 2个     4) 3个    5)4个以上

8. 您对《体育与健康课程标准》的整体态度是:

1)非常不支持  2)不支持  3)无所谓   4)支持   5)非常支持

9.您教学评价的内容包含体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作中几个等方面?

1) 0   2)1个   3)2 个   4)3 个  5)4 个

10.您的体育与健康课是如何对学生进行评价的?(请排序)

1) 教师自评  

2) 根据学生的体能和运动技能进行评价  

3) 同学之间互评

4) 根据学生的学习态度和学习过程中的表现进行评价  

5) 学生自评

  第一位________ 第二位_______第三位________

13.体育教学中,您的学生参与活动的积极性:

1) 非常低   2)较低    3)—般   4)较高   5)非常高

14.您的评价方式是什么?

A 过程性评价   B 终结性评价    C 过程性与终结性相结合   D 其它

15.您对体育与健康课程性质的理解:

1)坚持健康第一的指导思想,促进健康成长

2)体育课只要学生开心、快乐就行了

3)体育课就是纯粹增强学生体质的

4)体育课学生安全就好了

16.您经常使用的教学方法是:

1)情景教学法   2)讲授法   3)游戏法    4)合作教学法

二、多选题(在您认为正确的选项上划√)

1.您知道体育与健康课程的目标分为哪几个学习方面吗?

1)运动参与

2)运动技能

3)身体健康

4)心理健康和社会适应

5)其他

2.您对体育与健康课程的“体育与健康”关系的认知:

1)体育促进健康  

2)体育与健康相辅相成

3)体育课就是把与体育相关的健康内容教授给学生

4)体育就是促进学生身体健康

5)体育与健康之间没有什么联系

3.你选择教学方法的依据是:

1) 运动技能

2) 学习目标  

3) 体育教学内容    

4) 学生实际情况  

5) 体育教学资源

4.您在教学方法的运用上:

1) 以老师为中心,“填鸭式”教学

2) 以学生为中心,培养学生探究能力

3) 以应试教育和注重学生身体素质为基础

4) 根据学生的身体机能和身心发展特点

5.您在教学内容的选择上,主要是依据:

1) 学生的运动兴趣

2) 学生的身心特点选择

3) 根据学校场地器材条件

4) 考试、达标项目内容