探讨体育活动与大学生社会适应能力的关系,方法:运用社会适应量表对周口师范学院体育专业、艺术专业、理科和文科专业的1184名在校大学生进行社会适应能力问卷调查。
摘要:目的:探讨体育活动与大学生社会适应能力的关系,方法:运用社会适应量表对周口师范学院体育专业、艺术专业、理科和文科专业的1184名在校大学生进行社会适应能力问卷调查。结果:不同年级体育活动量与社会适应能力不同,但是二者呈正相关关系。结论:体育活动能促进周口师范学院大学生社会适应能力。
关键词:社会适应能力;大学生;体育运动
Investigation and Analysis on the social adaptation ability of physical education majors and non Sports Majors
Abstract: Objective:To investigate the relationship between sports activities and college student's social adaptation ability. Methods: using the social adaptation scale of Zhoukou teachers college sports professional, professional art, 1184 undergraduates of science and liberal arts majors social adaptation questionnaire. Results: the different grade levels of physical activity and social ability to adapt to different, but positive correlation. Conclusion: social sports activities and students' ability to adapt into a positive relationship.
Key words:social adaptive ability; college students; sports
目录
摘要 1
引言 2
1研究对象与方法 2
1.1研究对象 2
1.2研究方法 2
2结果与分析 2
2.1.大一体育专业与非体育专业社会适应能力比较分析 2
2.2大二体育专业与非体育专业社会适应能力比较分析 4
2.3大三体育专业与非体育专业社会适应能力比较分析 5
2.4大四体育专业与非体育专业社会适应能力比较分析 6
3讨论 7
4结论与建议 8
4.1结论 8
4.2建议 8
参考文献 10
附录 11
致谢 15
体育专业与非体育专业学生社会适应能力比较分析
引言
当今大学生社会适应能力较低,为了探究影响周口师范学院大学生社会适应能力与每周参与体育锻炼的关系,对周口师范学院在校学生进行不同专业、不同性别的问卷调查,为证实体育活动促进大学生社会适应能力提供有力依据。大学生社会社会适应能力对其未来发展有很大影响,提高大学生社会社会适应能力对大学生毕业后积极面对就业问题以及面对成功和失败的态度。
1研究对象与方法
1.1研究对象
以周口师范学院大学生为调查对象,把周口师范学院45个专业按照文科专业、理科专业、艺术专业和体育专业进行划分。然后采用分层抽样的方法,从具有代表性的专业中的大一至大四的不同性别学生中各发放调查问卷40份,共计
1280份。回收1195份剔除无效问卷11份,回收率为93.4%,回收有效问卷1184份,回收有效率为92.5%。其中有效问卷中男生为586份占总有效问卷的49.32%,女生为598份占总调查问卷的50.68%。
1.2研究方法
1.2.1数理统计法:利用统计学、平均值、方差等方法对研究对象进行整理分析,得出有关结论。
1.2.2问卷调查法:制定调查问卷,进行问卷调查。把周口师范学院45个专业按照文科专业、理科专业、艺术专业和体育专业进行划分。然后采用分层抽样的方法,从具有代表性的专业中的大一至大四的不同性别学生中各发放调查问卷40份,共计1280份,其中收回有效问卷1184份。
2结果与分析
2.1.大一体育专业与非体育专业社会适应能力比较分析
表1大一年级不同专业男生社会适应能力比较分析表
表2大一年级不同专业女生社会适应能力比较分析表
从表1、2可以看出周口师范学院大一年级体育专业与非体育专业的学生社会适应能力存在差异,具体表现在体育专业学生社会适应能力高于其他专业,艺术专业高于文科专业,理科专业社会适应能力最低。同时,周口师范学院大一年级相同专业不同性别的学生社会适应能力男生高于女生。