表3大一年级不同专业每周参与体育锻炼频率表 科目性别2次以下2至5次5次以上 由表3可知周口师范学院大一年级相同专业不同性别的学生中,男生每周参加
表3大一年级不同专业每周参与体育锻炼频率表
科目性别2次以下2至5次5次以上
由表3可知周口师范学院大一年级相同专业不同性别的学生中,男生每周参加体育锻炼的频率高于女生。大一年级相同性别不同专业学生每周参与体育锻炼的频率为体育专业高于非体育专业,在非体育专业中的比较中艺术专业每周参与体育锻炼的频率最高,其次是文科专业学生,理科专业学生每周参加体育锻炼的频率为最低。
由表1、表2、表3得知周口师范学院大一年级学生体育锻炼次数越多社会适应能力越强,说明体育锻炼能促进周口师范学院大一年级同学的社会适应能力。
2.2大二体育专业与非体育专业社会适应能力比较分析
表4大二年级不同专业男生社会适应能力比较表
从表4、5可以看出周口师范学院大二年级体育专业学生与非体育专业学生社会适应能力的比较中,体育专业与非体育社会适应能力差异显著,具体体现在体育专业学生社会适应能力高于非体育专业学生,在非体育专业学生的社会适应能力比较中,艺术专业学生的社会适应能力高于文科专业学生,文科专业学生的社会适应能力高于理科专业学生,理科专业学生在大二年级社会适应能力比较中最低。周口师范学院大二年级相同专业不同性别学生的社会适应能力比较中,男性同学社会适应能力高于女性同学。