摘要：本文就台州市学校的校园环境，通过文献的收集、问卷调查和数据分析对体育游戏在中小学足球训练堂教学中的运用进行研究，通过对台州市内的体育游戏运用现状的分析，结合大学所学知识对其中存在的问题进行分析和研究，得出相应的结论，希望给予在体育工作的教师以及足球教练，或者校园足球发展的工作者们一点启事和帮助

关键词：体育游戏；分析研究；

Abstract:  In this paper, the Taizhou city school campus environment, through literature collection, questionnaire survey and data analysis were used to study the use of sports games in the football training in primary and middle school teaching, through the analysis of Taizhou City Sports Games application, combined with the knowledge to analyze and study the problems, draw the corresponding in conclusion, hoping for physical education teacher and football coach, or the development of campus football workers a little notice and help          

Key words: Sports Games;  analysis and research;

目  录

摘要： 1

关键词： 1

1、引言 1

1.1体育游戏的趣味性 2

1.2体育游戏的竞技性 2

1.3体育游戏的教育性 2

1.4体育游戏的易控性 2

1.5体育游戏的组织形式的多样性 2

2、研究对象与研究方法 3

2.1研究对象 3

2.2研究方法 3

2.2.1、文献资料法 3

2.2.2、对比分析法 3

2.2.3、实验法 3

2.2.4、专家访谈法 3

2.2.5、逻辑分析法 4

2.2.6、数理统计法 4

3、结果与分析 4

3.1体育游戏的场所与设备 4

3.2校园体育传统与氛围 5

3.3学校师资力量 6

3.4在小学体育教学课中进行体育游戏教学实验 6

3.4.1、体育游戏在热身中的运用 6

3.4.2、体育游戏在足球技术学习中的运用 7

4、结论与建议 10

4.1结论 10

4.2建议 10

参考文献： 11

致谢 12

附录1: 13

体育游戏在足球训练中的运用研究----以台州市中小学为例

1、引言

在我国《全民健身计划纲要》中明确表明终生体育是终生教育重要的一部分，这样是为了提高终生教育的整体性社会活动。这里所说的终生体育就是指在人的一生中，他始终要接受体育教育并且要进行体育锻炼，在人们的日常生活以及体育教育当中，体育游戏是必不可少的，它能够让人们保持身心健康愉快，提高学习的兴趣以及乐趣。尤其是对于儿童、青少年来说，他们进行终身体育教育的重要地点就是学校，学校体育教学的开展情况将直接影响到他们的终身体育观。当今社会对我国体育事业的未来前景提出了新的要求：我们应该把目光放到世界范围上，了解别国有关体育教育的方式方法，择其善者而从之，其不善者而改之，引领全民健身，提高全民身体素质，打造一个良好的健身氛围和社会环境。

1.1体育游戏的趣味性

足球运动之所以被称为世界第一大运动而得到世界各地人民的喜爱，其中很重要的原因就是足球它自生其实就是从体育游戏当中发展过来的，具有很强的趣味性。好的体育游戏内容能起到引导学生学习兴趣，开发智能和活跃课堂气氛的作用。通过参与游戏活动，可以培养、激发学生产生积极的心理倾向，获得心理满足，并对体育游戏产生浓厚的兴趣，激发学习热情，使被动学习变为主动学习，从而提高参与体育锻炼的主动性。

1.2体育游戏的竞技性

竞技性是体育游戏的一个最突出特点。游戏通常于技战术，比赛的结果，人与人之间相互的配合交流有着密切的联系。由于学生正处于思想活跃，兴趣广泛，易于接受新生事物阶段，因此这些特点使他们表现出愿意展示自己的才能，智慧和求胜的欲望。这就使他们能主动参加各种游戏活动中，通过竞争来表现自己的运动能力，意志品质和克服困难的勇敢精神。同时游戏的竞争性也能够培养学生的团体合作的能力。