1.2.3 数理统计法 本文的数据库统计方法是采用 Excel 作为数据管理工具对所需的数据记性数理统计处理。 1.2.4 逻辑分析法 根据逻辑分析法对数据统计结果
1.2.3 数理统计法
本文的数据库统计方法是采用 Excel 作为数据管理工具对所需的数据记性数理统计处理。
1.2.4 逻辑分析法
根据逻辑分析法对数据统计结果进行结果分析,并得出相应结论。
2.研究结果与分析
2.1周口市在校大学生户外运动的认知现状调查
2.1.1周口市在校大学生户外运动的了解程度
表1周口市在校大学生户外健身运动了解程度调查表
选项 人数 百分比
非常了解 179 21.9%
比较了解 267 32.6%
一般了解 201 24.5%
不太了解 105 12.8%
完全不了解 66 8.1%
通过对周口市在校大学生对户外健身活动了解程度的调查,根据表1中的5个对户外健身运动不同了解程度的调查,所统计出来的数据我们可以从中看出,在被调查的819大学生中,有21.9%的学生对户外健身运动非常的了解24.5%的学生对该项运动一般的了解;有32.6%的学生对其比较了解;只有12.8%的学生对该项运动不太了解;完全不了解户外健身运动的学生为8.1%。从以上数据可以得出周口市在校大学生对户外健身运动的了解程度在较高的水平上,但有超过20%的在校大学生不太了解甚至完全不了解户外户外健身运动。所以,对户外健身运动方面,周口市在校大学生的了解程度有待全面提高。
2.1.2周口市在校大学生对户外健身运动的喜爱程度
表2周口市在校大学生对户外健身运动喜爱程度调查表
选项 人数 百分比
非常喜欢 231 28.2
比较喜欢 363 44.3
一般喜欢 150 18.3
不太喜欢 44 5.4
完全不喜欢 31 3.8
对户外健身运动来说,兴趣的内在驱动力尤为明显,更能促进对户外健身运动的喜爱。从表2的调查结果可以看出,在调查的819名在校大学生中,喜欢户外健身运动的人数达到700人,而不喜欢户外健身运动的少之又少,这说明在校大学生人群中,喜欢户外健身运动的人数还是占绝大多数,这对户外健身运动在大学中的推广和普及都有一定的帮助,可以使在校大学生更快速的接触和认知户外健身运动。