7.4.1 荷载计算94 7.4.2 截面设计94 8 桩基计算96 8.1 设计资料96 8.2 选择桩型、桩材及几何尺寸96 8.2.1 桩型96 8.2.2 桩材96 8.2.3 桩直径97 8.2.4 桩距选择97 8.3 桩基的
7.4.1 荷载计算 94
7.4.2 截面设计 94
8 桩基计算 96
8.1 设计资料 96
8.2 选择桩型、桩材及几何尺寸 96
8.2.1 桩型 96
8.2.2 桩材 96
8.2.3 桩直径 97
8.2.4 桩距选择 97
8.3 桩基的承载力设计值的计算 97
8.4 初选承台尺寸 97
8.5 承台计算 97
8.5.1 承台:CT-1 97
8.5.2 承台:CT-2 104
8.5.3 承台:CT-3 111
谢辞 119
参考文献 120
附图目录 121
1 建筑方案设计
1.1 设计依据
本工程为上海市徐汇区上海音乐学院综合教学楼,5层混凝土框架结构,建筑面积5000m2 (±10%)。底层层高为4.500m,标准层高为4.200m,屋顶为上人屋面。结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构,屋盖及楼盖采用现浇式结构。
1.2 设计要求
本工程建筑结构安全等级为二级,设计基准期为50年,基础设计等级为乙级,抗震设防烈度为7度。教学楼是现代教育的服务设施,像其他社会产品一样,它不可能不经历更新与换代过程。教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生接受知识、老师传道受业解惑的场所,应坚持典雅、庄重、自然又具有人性化才是其本质特征。
1.3 建筑设计方案
1.3.1 平面设计
考虑教学楼应满足其功能要求,主要由各种不同要求的教室、辅助用房以及交通面积组成,普通教室和合班大教室是数量最大、使用率最高的主要房间,教室设计的优劣直接影响教学效果。因此,在教室设计中,重点考虑教室形状尺寸,前后排学生距黑板的距离,在保证前排距离的前提下,大中型教室宁可加宽而不宜加长,长宽比在1.5~1.0:1.0为宜。 见图1.1。
(1)每层设有1间8.4m×12m大教室,面积不等的中型教室和小教室,,教师办公室,每层均布置琴房、男女卫生间;
(2)首层设有一间储藏室,每层设置开水房、配电间,2至5层设置控制室;
(3)在建筑的东西侧均布有楼梯,且在主入口布设两部电梯,西侧入口处设有一部电梯。
1.3.2 柱网布置
该教学楼主体结构采用钢筋混凝土现浇框架结构,主要尺寸两跨分别为7.5m、8.4m、7.2m,主要间距8.4m,建筑整体呈L型,长跨为54.6m,短跨为38.6m,占地面积1100m2。梁、柱构件通过节点连接形成骨架结构,由梁、柱承受竖向和水平荷载,墙仅起隔墙作用。
1.3.3 外立面设计
在立面设计中,主要采用暖色调的贴面瓷砖,空调架主要采用楼板的外挑,利用百叶窗以及栏杆做维护。
1.3.4 剖面设计
楼层除底层层高为4.5m外各层层高均为4.2m。建筑东西侧均布有楼梯,首层的楼梯步数为30个,标准层均为28个,楼梯的踢面高首层和标准层均为150mm,踏板进深300mm,楼梯的梯段宽为1800mm,楼梯井宽200mm中间休息平台宽为1900mm。
1.3.5 交通组织及防火疏散设计
考虑到教学楼建筑对消防、管理、使用,交通设施等方面的综合要求,教学楼建筑在设计中以南侧大门来承担主要人流,且东侧设有楼梯以及两部电梯,西侧设有消防楼梯。2.8m宽的走廊充分考虑人流通畅和建筑防火要求。
1.3.6 采光通风
该建筑为高校综合教学楼,需要很好的自然通风和采光设计,设计中考虑采光与人工照明相结合,以保证室内正常的采光环境。满足教学的需要,且对于教室、教室办公室及休息室的空间要求不同。
1.3.7 屋面排水系统
屋顶为上人屋面,设置女儿墙、雨水管,主分水坡度为3%。
2 结构方案设计
2.1 设计依据
2.1.1 工程使用年限
本工程设计使用年限为50年。
2.1.2 自然条件
(1)基本风压:ω_0=0.55kN/mm^2
(2)基本雪压: s_0=0.20kN/mm^2