女权主义宣传网站设计

“她TA”这一网页设计的选题逐步到完成设计,是因为我真的想让大家都能更好地了解“女性主义”


摘要:  在当今社会中,随着女性的自我觉醒,在国外,很多女性包括很多男性加入了女权主义的行列中。然而,在中国,依旧有很多人对于女权主义存在着误解和歧义,认为女性主义是要压制男性,这是的女权主义在国内的宣传是很困难的。在国内,并没有女权主义相关的宣传或者是公益网页,无法满足女权主义者想要相互讨论并且积极宣传的需求。这次的设计在确保公益网站最基本的宣传功能之下,增添了女权主义的线上活动以及论坛,初步完成本次的毕设内容,即“她TA”。

关键词:女权主义;网页设计;公益网站;论坛

Analysis of Feminism Website Design

Abstract: Nowadays, lots of women, even some men become feminists overseas. In China, however, feminism is still ambiguous to many people who misunderstand it. They believe that feminism refers to suppressing of men, which makes it hard to publicize feminism in China. There is no webpage for the publicity or public service related to feminism in China except for a post bar which, however, is failed to give better explanation on feminism and holds no activities in connection with feminism. On the premise of ensuring the basic publicizing function of the public service website, propaganda and forum for feminism are also added in. In consequence, the content of this graduation project, “She-TA”, is basically finished.

KeyWords :Feminism;Webpage Design;Public welfare website;Forum

目  录

一、绪论...1

(一)研究背景..1

(二)研究目的与意义1

(三)研究内容..1

(四)研究方法与步骤2

(五)研究思路..2

二、公益网站现状2

(一)国内的公益网站案例2

1、腾讯公益.2

2、开动.3

3、NGO2.0...4

(二)国外的公益网站案例.5

1、Lean in5

2、HeForShe.6

(三)结论..7

三、她‘TA’女权主义宣传网站设计实践..7

(一)设计定位..7

(二)网页内容及名称8

1、网页内容.8

2、网页名称8

(三)具体设计过程..8

1.她“TA”LOGO设计...8

2.网页架构...9

3.网页设计规范.9

4.网页布局10

四、总结11

(一)她“TA”女权主义宣传设计网站总结..11

(二)前景展望¬¬¬¬.11

致谢12

参考文献..13

一、 绪论

(一) 研究背景

   李银河老师是我国著名的社会学家,她在一档综艺节目上,对主持人的提问“什么是女权主义?”进行了一个概括性的解释,她认为只要是主张男女平等的,某种意义上,她/他就是女权主义者。但是接下来的一句话激起了我对女权主义的兴趣,她说:“在中国,女权主义一直是被污名化的,被妖魔化的。”因此,我想要弄清为什么女权主义在中国会有这么负面的影响;是否在中国有针对女权主义的官方宣传组织;在国外女权主义是如何进行宣传的。

(二) 研究目的与意义

研究这个课题始于个人想了解为什么女权主义在中国会污名化,基于对女权主义也有一定的了解之后,我对女权主义也有了一定的见解和意见。在当今中国,很多人对于女权主义的偏见都是因为在中国没有一个对女权主义官方宣传组织,在网页上搜索女权主义之后,得到的搜索结果都是偏负面的评价,并且仔细阅读一些文章,并不是女权主义真正的想表达的内容。因此我想要做一个对于女权主义宣传的公益网站,对于女权主义做一个充分的宣传。

由于国内没有一个真正意义上的女权主义宣传的网站,那么这次的的网页设计,想要针对女权主义做出一个正面的解释,并且组织女权主义线上的活动让大众更好地了解女权主义,再加上一个论坛的板块,能让女权主义者互相交流。