第2部分：对儿童美术系统做初步的需求分析，并且讨论了数字教案的可行性，其中包括经济可行性、技术可行性和运营可行性三个方面。并对数字教案的功能和模块做了介绍。

第3部分：介绍了开发此数字教案需要的工具及开发环境。

第4部分：儿童美术系统的制作过程。

第5部分：对全文进行总结，并对下一步的研究工作进行规划。

2儿童美术教学系统开发环境

儿童美术教学系统开发环境的内容主要包括、FLASH CS6软件应用、Actionscript代码编写、SWF演示导出文件的可行性以及其他开发技术，包括Photoshop静态图片的制作，Coreldraw图标以及细节的处理等。

2.1FLASH制作美术教育系统的概述

2.1.1FLASH制作美术教育系统的特点

儿童美术教育系统的设计与制作之所以选择Flash平台，正是因为他是一个开放式的大平台，前文也有提到，儿童美术教育系统由三个大模块组成，第一个视频教学模块又分为两个小部分，一个为引用网上资源作为知识库，第二个小部分又利用Flash中遮罩动画以及逐帧动画两种动画形式来制作一段教学视频，如果运用其他的平台来制作这样的一个视频教学模块，是很难将两个小部分完美结合的，这就是Flash得天独厚的优势之一。在第二个模块小游戏以及第三个模块知识测试中，又可以利用flash中的算法及动作语言，完美的实现两个模块的功能需求，以达到人机交互的目的，这也就是flash最为重要的现代多媒体中不可或缺的交互性功能。

并且Flash平台制作教育系统，它可以导入各种各样风丰富多彩的素材，并且可以对这些素材加以编辑，实现更好的视觉效果和用户体验，即使加入了那么多的素材和资源，做出来的系统也不会显得那么臃肿，它依旧是轻便简洁的，并且也不要担心它会崩溃，因为Flash平台具有很高的稳定性和集成性，这也让制作出来的作品很容易去传播和发布。

2.1.2FLASH动画形式

Flash制作中有多种多样的种动画制作形式，并且每一种动画形式制作和实现的功能不同,制作的方法各异，掌握每一种动画制作形式，是制作动画的关键所在，就比如你要盖房子，你就必须挖好地基，只要地基牢固了，动画才能完整的制作与实现出来，以及制作出独树一帜的动画效果。而且在flash制作中每一种动画形式是互相补充的，可以说成是各种Flash动画形式，取长补短，如果说flash中缺少了其中的一种动画样式，就觉得flash制作出来的动画不完整，当然了这也是设计者们的对Flash软件高度的认可和评价，通过学习与整理flash的基本功能，再对flash进行设计与制作，制作出丰富多彩的动画效果自然不在话下了，有一句话，完美的技术是动画成功的一半，同样，完美的技术也能让设计事半功倍。

a.传统补间动画

传统补间动画是Flash动画制作中最基础的动画形式，也是Flash动画制作最常被使用的动画形式，传统补间动画在Flash设计中运用非常之多，它穿插于flash动画制作与设计的全过程，无论设计什么内容，它的使用都是那么的便捷准确，比起逐帧，传统补间动画无法设计复杂的动作效果，他是他可以快速的诠释出动画的运动规律。

在运用Flash中影片剪辑元件和图形元件制作作动画的时候，它们有一些差别，那么，它们有什么差别呢？这里通过制作经验，来总结一下，第一，运用图形元件来制作的flash动画，图形元件制作的动画可以在时间轴上面实时的查看动画显示动画，可以方便快捷的看到动画展示的是什么内容，下一秒要做什么都可以一览无遗，然而如果说是通过影片剪辑来进行制作出来的动画呢，其制作出来的动画只有进入到该影片剪辑的时间轴内，才能够清楚的预览和知道当前的动画内容和下一步要展示的动画内容，或者通过导出或发布影片来预览影片剪辑所制作的内容，另外影片剪辑里面制作出来的动画，将不会受到舞台上面时间轴时间的约束，只要将影片剪辑放于舞台里，它就可以一直循环播放，不会受到别的动画的影响。另外，在图形元件里面写代码或者添加声音，是不会实现代码和声音的效果的，在图形元件里面即使你添加了声音和代码，即使你是正确的添加，但是发布或者导出影片的时候，代码和声音是不会起作用的。但是对于影片剪辑就不一样，只要添加到影片剪辑里面的声音和代码，只要是正确的有效的添加，都会展现在导出或者发布出来的影片上面。当然它们都有一个共同点，就是可以嵌套很多的图形元件或者影片剪辑，通过嵌套多层动画效果，制作出丰富多彩的动画，同样可以大大减少其制作的工作量。举一个制作中的例子，比如我们想要制作一个雪花飘落的动画，如果直接在舞台上面制作，如果做一百个雪花，那么加上引导层就要做二百个图层，那么工作量将会非常的大，如果我们制作的是图形元件或影片剪辑元件，那么一个元件就够了，然后回到舞台上面，直接复制粘贴，就可以制作出来雪花的效果了。