中学生数学识图能力培养探究

2025-12-02 1 0
针对中学生数学识图能力展开,对数学识图能力的概念进行界定,结合测试问卷揭示了初中生数学识图能力的现状,对数学识图能力的培养、发展等提出了一些可行的建议。但是由于笔者自身的

导数的应用

2025-11-24 5 0
本次的研究是在大部分的高中教学和学习上进行的总结,可能不够完整,研究的高中学校和题目都基本有限,学生的能力需要完善,思考能力也需要进一步完善,研究内容的时间不够充分

苏教版和人教版教科书中数学核心素养的比较分析

2025-11-17 15 0
学生的全面发展离不开数学教学,数学素养是教学的重中之重,而教科书是教学的重要媒介,其中每一道例子、每一句问题以及编排的顺序都有其设计的道理,如果难以从一本书上发现,那就研

我国地区间居民消费行为的统计分析

2025-11-12 9 0
主成分分析的结果我们可以看到,上海、北京、浙江、天津、 江苏的综合竞争力水平较高,尤其是上海和北京,它们的居民消费水平要远超于 其他地区。

美国⼈人均⼯工资与⽣生产总值的因果关系分析

2025-11-12 8 0
选取的例⼦数据是美国⼈均⼯资与⽣产总值,由于数据并不平稳,不能对数据 直接拿过来使⽤,需要对数据进⾏⼀定的处理。平稳性是格兰杰检验的必要前提,所以必 须先对数据进⾏差分平稳

江苏省居民消费价格指数的时间序列分析

2025-11-01 8 0
提取了时间序列历史数据的确定性基本信息的基础上建立的时间序列模型,而对模型中可能存在的不确定性信息没有加入考虑,在此情况下所研究出来的模型,从总体的预测效果来看,平均相对

基于深度学习的“向量的减法”教学设计

2025-11-01 9 0
从学生“深度学习”的角度来评价自己的教学效果[11]:在深度学习的教学设计过程中,首先要凸显主体性,优化学习品质,让学生投入到教学活动中,可以改善学生学习状态、优化学习方法、

初中数学后进生的成因及对策

2025-07-28 13 0
初中数学后进生普遍存在,这会影响学生后续的发展以及将来事业的选择,还影响我们现代化素质教育的推行。

大学数学专业课程多元化考核方式改革的探索

2025-07-01 12 0
构建新的考核模式是知识教学改革的一部分,在深入推广过程中需要学校领导的支持,学校制度的配套,无数教学第一线教师的配合,以及学生们的认可。

初中数学教师课堂教学反馈行为案例研究

2025-06-29 9 0
老教师更善于针对个体学生提供教学反馈; 更善于在学生有肯定回答时采取反馈行为; 更善于针对学生的回答及时给出肯定或否定反馈; 更善于采用语言反馈的方式。