摘要：“慎独”思想是我国古代传统的重要修身思想，在我国古代社会发挥着重大的作用。在当下的高师生师德培养过程中，存在着高校对于高师生师德培养的重视度不够等因素，导致了高师生师德意识淡薄等问题的出现。“慎独”思想无论是作为修身方式还是修身境界，其所蕴含的如“慎省”、“慎隐”、“慎微”等思想内涵，与高师生师德培养存在契合性，也具有一定的融通性。“慎独”思想对于当下高师生的师德培养有着极为重要的作用，不仅可以为高师生的师德培养提供目标，还可以为师德培养提供一些好的方法、准则。这对于预防未来教师失范现象有重要意义，同时对于当下高师生的师德培养具有积极作用。

关键词：慎独；高师生；师德培养

"Shendu" From the Perspective of Contemporary Students' Moral Self Discipline Culture

   Abstract: The moral cultivation such as either thin is not enough emphasis on the importance of "Shendu" thought is China's ancient traditional morality in China's ancient society plays an important role. In the present high students moral cultivation process exist in students moral cultivation and other factors, resulting in the high students moral consciousness and other issues. "Shendu" thought as self-cultivation is moral realm, the implied meaning "cautious,", "hidden", "Shenwei" ideological content, and high students moral cultivation in the presence of fit, but also has a certain financing. "Shendu" thought for a moment and have a very important role, not only can For college students' moral cultivation target, also ethics training to provide some good methods, the criterion. This for the prevention of future teachers to lose Fan phenomenon has important significance, also for the current teachers of moral culture plays a positive role.

   Key words: Shendu;Students,Teachers; Ethics training

目录

摘要1

Abstract1

一、当代高师生师德培养的乏力导致高师生师德意识淡薄2

二、古代“慎独”思想与当代高师生师德培养存在契合性4

三、传统“慎独”思想对当代高师生师德成长的有益启示7

参考文献9

致谢11

“慎独”视野下当代高师生的师德培养

前言

“慎独”作为一种传统的克己修身之法，强调自律自省，要求把外在约束转化为内在自觉，其既是一种传统的道德修养方式，也是一种道德修养所追求的境界。高师生作为大学生群体的一部分，是未来中小学教师群体的后备军，具有鲜明的独特性，他们师德素质的高低对以后中小学教师师德素质有着重要的影响。我们知道，师德素养的形成不是一蹴而就的，需要一个长期的、日积月累的过程，故高校阶段是高师生培养良好师德的一个重要阶段。但是，当前高师生的师德主体意识整体较为淡薄，高等师范院校对高师生师德意识培养也较为乏力，因此，加强高师生的师德培养就及其有必要。而“慎独”思想中所蕴含的“慎省”、“慎隐”、“慎微”、“慎辨”、“慎行”、“慎言”、“诚其意”等行为修养方式和精神内涵与高师生的师德培养的内容、方式及道德目标等方面存在某些统一性和契合性。因此，吸收和借鉴“慎独”思想的相关精神内涵，唤醒高师生的师德意识，养成其自律、自觉的师德人格，在当今高师生的师德培养方面就尤为必要。因此本文将从当前高校在对高师生的师德的培养中存在的问题入手，考察“慎独”思想所蕴含的内省、自律等精神与高师生师德培养的契合性，进而探讨“慎独”思想对当前高师生师德培养的有益启示。重视和借鉴“慎独”思想，对于唤醒高师生的师德意识，加强高师生的师德教育，提高他们的师德修养具有重要的现实意义。