2、水中无气泡产生，很好证明该过程无气体泄漏。

3、材料容易准备，且可重复使用。

2.2 验证分子处于不停的运动之中

2.2.1 原实验——气体扩散实验

实验过程：

   两只玻璃瓶，一只装有空气，一只装有二氧化氮，中间用玻璃板隔开。抽去玻璃板，使两个瓶口相互贴紧，将会看到空气和二氧化氮逐渐混合，最终两瓶中气体颜色基本一致。

图2.1

原实验分析：

1、原料制备不易，每次实验需用二氧化氮量约为250ml（甚至更多，取决于集气瓶大小），为了制取较纯的二氧化氮，制取时需要保证浓硝酸的浓度，因此每次使用的浓硝酸量较多，实验结束后需要用氢氧化钠处理，否则会造成大气污染。

2、实验时两玻璃瓶横放还是竖放的问题，实际操作过程中玻璃瓶横放比较麻烦，需要外加装置加以固定，一般都采用竖放的方式。二氧化氮式量为46，空气式量约为29，两者相差较大，如果采用竖放，那么必须考虑到两者密度的关系。二氧化氮密度大于空气，实验时不能至于上方不然会对实验造成干扰，所以只能至于下方，但是至于下方因为密度问题导致两气体混合变慢，延长实验时间。

3、该内容为浙教版七年级上册第四章内容，学习该内容时时间在学期中后期，此时环境温度较低，同样影响实验完成的时间。

原实验小结：

1、二氧化氮作为原料有一定的局限性。

2、实验耗时较长。