摘  要：上世纪九十年代以来，就有“素质教育”、“健康第一”、“终身体育”的指导思想。而游泳作为少有的几项适合于各类人群参加的体育运动项目，所以本次调查是很重要的。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对淮阴师范学院第二附属小学二年级蛙泳的培训情况进行调查，研究结果表明淮阴师范学院第二附属小学二年级蛙泳培训通过分解技术动作来教学并且学生家长会督促孩子复习培训内容；部分学会的学生能够掌握并且运用蛙泳技术动作；学校需要教练员持有职业资格证件和健康证，是了保证教学质量和学生健康；学校在教练员与学生配比上合理（符合国家标准）。

关键词：淮阴师范学院第二附属小学，二年级 ，蛙泳，培训情况

Abstract: Since the 90s of last century, there has been the guiding ideology of "quality education", "health first" and "lifelong sports". Swimming is a rare sport suitable for all kinds of people, so this survey is very important. This paper investigates the training of breaststroke in the second grade secondary primary school of Huaiyin Normal University by means of literature, questionnaire, interview and mathematical statistics. The results show that the two grade breaststroke training of second grade secondary primary school of Huaiyin Normal University is taught by decomposing technology and the parents will urge the children to urge the children. The students are able to master and use breaststroke technical movements; the school needs the coaches to hold professional certificates and health certificates, to ensure the quality of the teaching and the health of the students; the school is reasonable in the proportion of the coaches to the students (according to the national standard).

Key words:Second Huaiyin Teachers College Preparatory School, second grade, breaststroke,training situation

目  录

1前言4

2研究对象与方法4

2.1研究对象4

2.2研究方法4

2.2.1文献资料发法4

2.2.2问卷调查法4

2.2.3观察法5

2.2.4访谈法5

2.2.5数理统计法6

3研究结果与分析6

3.1二附小二年级蛙泳培训课程安排6

3.2二附小二年级各班级总人数和参加人数情况7

3．2.1各班级参加蛙泳培训人数和已学会人数情况8

3.3教练员任职资格情况和培训课时安排8

3.3.1二附小游泳教练员任职资格情况9

3.3.2培训课时安排10

3.4二附小二年级蛙泳课参加人数与教练员的配比情况10

结论12

参考文献13

致谢14

附录15

1 前言

游泳是一项对身体健康十分有益的体育活动，还是一项重要的生存技能。很多发达国家都非常重视青少年儿童游泳运动的普及和提高，把游泳作为提高学生生存技能的一种教育课程纳入中小学体育必修课程中，而蛙泳跟是一种实用性很强的一种泳姿并且我国很多城市也将游泳作为体育成绩考核的一个标准。

对淮阴师范学院第二附属小学二年级蛙泳培训的情况进行调查，可以了解每个班参加蛙泳培训的学生的蛙泳技能掌握情况。再就是游泳对于增强学生体质都起到非常好的效果，推进学生掌握水中生存技巧的能力，预防溺水事故的发生都将有很大的现实意义和应用价值，所以此次调查的意义深远。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

以淮阴师范学院第二附属小学二年级参加培训学生的家长、班主任、教练员、学校校长为研究对象。从参加游泳培训人数，培训课时安排，培训中教练员与学生的配比情况以及教练员任职资格情况进行调查。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

本文通过查阅2011-2017年的关于学校游泳方面的综合文献，包括少儿游泳培训开展情况评价工作的基本指标，研究和分析文献关于少儿游泳实施的理论，提取了文献中涵盖的有效数据。为调查问卷打下理论基础。参考的文献都比较有代表性， 《北京市区部分中小学开设游泳课的可行性及实施方法的研究》，《上海徐汇区部分无泳池学校开展游泳教学的影响因素及对策分析》等。