论当代大学生心理健康教育(4)

4.不和谐的人际交往关系带来的心理压力 在大学里每天接触最多的还是来自五湖四海的室友,在这个集体的生活的地方需要的更多的是理解、宽容与合作,


  4.不和谐的人际交往关系带来的心理压力

  在大学里每天接触最多的还是来自五湖四海的室友,在这个集体的生活的地方需要的更多的是理解、宽容与合作,这些学生们从小缺少的就是与别人合作,往往很容易与别人发生争执,情绪不受控制,小则动嘴吵架、冷战、打架,极端的情况下会出现下毒甚至杀人的行为。

  5.激烈的就业竞争压力

   现在大学生就业同过去大不相同,过去上大学是一件很难也无比光荣的一件事,在社会和众人的心理大学生地位很高,大学毕业后国家统一管理分配工作,就业很容易。而现代教育的发展,国家提倡自主择业,恐慌、不知所措、担忧等心理问题就在所难免的是大学生所要面对的问题。

(二)当代大学生心理健康教育出现问题的原因

  1.大学生心理健康教育的认识比较片面。通常情况下,人们对于心理问题比较回避,不愿直面面对,认为有心理疾病是很可怕的事情,不敢告诉别人寻求帮助,这种认识是很普遍的现象,不仅是学生自己,父母和周边的亲朋好友也一直是这么认为的。而大学老师对于心理方面的研究和教育也不是很深入,使学生也不能很好的理解自己的心理疾病,积极主动的寻求帮助。

   2.心理健康教育的教学条件不是很完善。心理健康教育不是简单地老师说学生听的粗狂方式,要的是有专业的师资、先进的心理测试设备和装置和及时的调查团队。

3.机构内部和学校之间缺乏沟通。现代化教育的要求使学校内部首先要有校医院治疗学生的身体疾病,确保学生身体健康;而心理辅导机构的设置也越来越备受关注。很多高校老师在课堂上死板课本有的专业知识,而缺乏实际例子,学生理解有困难,而心理辅导机构只是了解学生的心理实际问题,而不能给予专业的指导,机构内部和学校之间不能相互沟通了解学生的综合情况,做出相应的应对策略。所以虽然有设有心理教育中心,但是却不能发挥高效的作用。

4.缺乏科学的整体规划。心理健康教育是一个新生事物,很多研究工作和实施工作仍然只停留在表面上,对于国家的政策方针没有及时了解、深入研究和具体实施。没有计划性的目标,学校没有计划、老师没有计划、学生更是没有计划,因此,进步的过程也就很难体现。

三、当代大学生心理健康教育的必要性

(一)大学生心理健康教育在其健康成长方面的重要性

1.通过心理健康教育可以使大学生学会积极的调适自己的心态。当代大学生中或多或少的都会出现心理疾病,自救是就好也最直接的教育方式,这就需要大学生要储备心理健康的知识,更多的掌握科学合理的方法去调节,这项教育重任就落在了心理方面教育工作者的肩膀上。

2.通过心理健康教育可以更好地开发大学生的潜能。每个学生的潜能都是巨大的,作为心理教育工作者要根据学生的优势与劣势特点,发挥个性特征,引导学生找到自己的优势并加以不断发展,使学生认识自我价值,不断激发学生的潜能,是学生的个性得以挖掘,思想境界得以提升。

3.通过心理健康教育可以提升大学生人际关系交往的能力。心理健康教育根据具体生活中每一个学生在人际交往中遇到的具体问题,在具体的在教育过程中有的放矢,教授人际交往的技巧,以便他们可以更快的适应学校生活和社会。

4.通过心理健康教育可以促使大学生热爱生活、享受生活。进入大学后很多学生在不上课的情况下都会宅在宿舍,甚至连吃饭都要外卖送到自己的床边,慵懒的在床上度过,对生活没有乐趣,不愿走出去开阔自我的眼界,欣赏祖国的大好河山,通过心理健康教育活动,带领大家出去参观圣地、自然景观、地质公园等美好的事物,激发他们内心的好奇心,去热爱自然、享受自然给予的财富。