摘  要:农村基础教育师资队伍素质的高低，直接影响农村基础教育的质量。通过调研发现当今农村基础教育中存在师资队伍整体专业素质较低、教师工资普遍偏低，队伍不稳定、教师队伍结构不合理等问题，究其原因在于职前教育和在职教育培训水平低、工资水平低，环境差、教师平均年龄偏大、教师接受继续教育机会少等，因此，必须要通过提高农村教师的经济待遇和社会地位、提高农村基础教育教师的教育专业能力、优化农村基础教育师资队伍结构、严格实行教师资格制度、建立城乡教师双向流动制度，构建城乡学校一体化等措施，才能切实提高农村基础教育师资队伍的整体水平，改善农村基础教育的质量。

关键词：农村基础教育；师资队伍；问题及对策

The Existing problems and accordingly solutions in teaching staff of fundamental education of village

——For example Huai Yang county

Abstract:The quality of teachers of basic education in rural areas will directly affect the quality of basic education in rural areas. Through the investigation found that the rural basic education in Teachers' quality is low, the wages of teachers is generally low, team instability, problems of unreasonable structure of teachers, the reason is that the preservice education and in-service education and training low level, low wages, poor environment, teachers' average age, teachers' continuing education opportunities, less so, must be through improving the rural teachers' economic benefits and social status, to improve rural basic education teacher education professional ability, optimization of teachers of basic education in rural areas The structure, the strict teacher qualification system, the establishment of urban and rural teachers two-way flow system, the construction of urban and rural school integration and other measures, in order to effectively improve the overall level of teachers of basic education in rural areas, improve the quality of basic education in rural areas.

Key words :The fundamental education of village；  teaching staff；  problems and solution

目  录

摘  要 1

Abstract 1

前  言 2

一、 农村基础教育师资队伍存在的问题 2

（一）师资队伍整体专业素质较低 2

（二）教师工资普遍偏低，队伍不稳定 2

（三）教师队伍结构不合理 3

二、 农村基础教育师资队伍存在的问题成因分析 4

（一）职前教育和在职教育培训水平低 4

（二）工资水平低，环境差 4

（三）教师平均年龄偏大 4

（四）教师接受继续教育机会少 5

三、 农村基础教育师资队伍建设的对策 5

（一）提高农村基础教育师资队伍的专业素养 5

（二）提高农村基础教育教师的待遇 6

（三）优化农村基础教育师资队伍结构 7

（四）严格实行教师资格制度 8

（五）建立城乡教师双向流动制度，构建城乡学校一体化 8

结  语 9

注  释 9

参考文献 10

致  谢 11

农村基础教育师资队伍存在的问题及解决对策——以淮阳县为例

前  言

百年大计，教育为本。教育关系到一个国家的兴衰，要想发展好教育，就必须有高素质的教师队伍。近年来，随着教育改革的深入发展，教师队伍的整体素质有所提高，但是仍存在一些问题。例如：师资队伍专业素质较低；教师工资偏低，队伍不稳定以及教师队伍结构不合理等等。这些问题将严重影响农村基础教育的发展和国家的现代化建设，因此提高农村基础教育中师资队伍整体素质是当前亟待解决的问题。

一、农村基础教育师资队伍存在的问题

（一）师资队伍整体专业素质较低

近几年农村基础教育教师的素质有了很大提高，但是仍有相当多的教师因知识老化、教育观念落后以及教学方法陈旧单一而难以适应新课程改革发展的需要。以淮阳县某乡镇农村教育中的两所中小学教师的学历结构为例，中专及以下学历占总人数的28.19%，大专占总数的63.28%，本科占8.53%。从数据中我们可以看到，绝大多数教师没有达到国家的学历要求，即使学历达到了国家标准，实际教育教学能力并未得到同步提高。从教师的流动来看，很多教学骨干以及教学能手大量流失到城市私立学校，或者在城市私立学校任职；而那些教学水平低、素质不高的教师则滞留在中小学教师队伍中；还有很多中小学教师是从民办教师转正而来的。由于农村基础教育缺乏教师，使得很多专业水平不高、业务能力不强的人员进入到代课教师队伍中[ ]。上述多方面原因使得农村基础教育教师专业素质偏低。