亲爱的同学：

非常感谢你参与调查！本问卷是为了了解你的课外阅读情况，以期帮助同学们能更好地进行课外阅读。本调查采取不记名方式，请你不必有任何顾虑，根据自己的实际情况认真地作答。真诚感谢你的参与和配合。

请你在符合自己实际情况的答案号码上打“√”。

你父亲的职业： 你母亲的职业： 年级：

你所在的地区： 是否为留守儿童：

一、对课外阅读的态度：

1.你是否喜欢课外阅读？

A、喜欢 B、一般 C、不喜欢

2.你是否认为课外阅读在学习方面有所帮助？

A、有很大帮助 B、有时有帮助，有时没帮助 C、没帮助

3.你觉得课外阅读有哪些好处？（多选题）

A、增长知识 B、提高成绩 C、积累好词佳句，提高阅读写作能力

D、消磨时间

4.你课外阅读的原因是？（多选题）

A、自己对课外书的内容感兴趣，喜欢阅读

B、课外阅读对学习有帮助，积累知识

C、家长、教师布置的作业

D、没有目的

5.你的老师是否支持你看课外书？

A、支持并给予指导 B、支持但一般不指导 C、限制或反对课外阅读

6.你父母会在你阅读课外书时进行指导吗？

A、经常指导 B、有时指导 C、不指导

二、课外阅读量：

1. 你每天课外阅读的时间通常是多少？

A、1小时以上 B、30-60分钟 C、30分钟以内 D、不读

2.你一共有几本课外书？

A、50-100本 B、30-50本 C、10-30本 D、10本以内

3.你一个学期阅读的课外书数目是几本？

A、4本以上 B、3-4本 C、1-2本 D、0本

三、课外阅读内容选择：

1.你通常读什么类型的课外书？（多选题）

A、文学、故事类 B、科普类 C、卡通、漫画类 D、作文辅导类 E、其他

2.你的课外书通常是谁为你选择的？

A、自己选择的 B、老师推荐的 C、家长选择的 D、自己和家长一起选择的

四、课外阅读方式、方法：

1.你在课外阅读时会读一整本书吗？

A、读整本书 B、只读感兴趣的 C、有时读整本书，有时只读感兴趣的

2.你课外阅读采用的是何种方式？

A、精读 B、略读 C、两种方式都有

3.在课外阅读时，如果碰见有字不会读，你是怎么做的？

A、跳过去 B、查工具书 C、猜测 D、问别人

4.在读了课外书之后，你会做哪些事？（多选题）

A、与他人交流 B、写读书笔记 C、摘抄好词佳句 D、不做什么

5.在课外阅读时，你是逐字逐句读的吗？

A、是 B、有时是 C、不是

6.你每天是否有固定的时间进行课外阅读？

A、有 B、没有

7.你在进行课外阅读时是否有一定的计划？

A、有 B、没有

8.在进行课外阅读时，遇到疑问你能寻求帮助吗？

A、能 B、有时能 C、不能

五、课外阅读条件(时间、图书馆的利用)：

1.你通常多久去图书馆一次？

A、一周一次 B、一月一次 C、偶尔去一次 D、从来不去

2.你所在的班级是否有图书角？

A、有 B、没有

六、教师、家长的影响：

1.你所在的班级会举行读书交流活动吗？

A、经常 B、偶尔 C、没有

2.你们的老师会向你们推荐课外书吗？

A、经常 B、偶尔 C、没有

3.哪些人对你的课外阅读影响最大？

A、父母 B、老师 C、同学、伙伴 D、其他

七、课外阅读过程及结果评价：

1.你读了课外书以后，老师或家长会对你进行奖励吗？

A、具体制度性的措施 B、随意性的措施 C、没有

2.你的老师会对你的课外阅读情况进行检查吗？

A、经常有 B、偶尔有 C、没有