1.4. 盐城工学院数理学院大学物理网络自测题库

盐城工学院数理学院，在响应国家教育部推广使用《大学物理试题库》的号召下，其校的大学物理网络自测题库系统从2014年开始投入使用。与其他大学的网络试题库不同的是，其他大学的网络试题库往往作为学生的课外练习，需要学生具有一定的主动性去完成练习。但盐城工学院却将网络试题库与教学紧紧地联系在了一起。在传统教学模式中，往往是教师上完课，学生回去完成课后练习；这种模式存在很多弊端：1、学生的解答需要等到下一次课才能得到批改，甚至更久，大大减弱了学生的学习效能感；2、每个学生的课后练习题是相同的，偷懒抄袭、徇私舞弊的情况比比皆是。盐城工学院数理学院针对这种情况，在教学过程中作出了一定的改进，值得我们学习。在课堂上，老师在讲完课程内容后，要求学生及时在课后上网完成教学内容相应的网络练习以及随堂测试，测试结果将计入期末总分，学生完成测试后系统会立即改卷评分并显示正确答案和解题步骤。这个改进很大程度地提升了学生的学习效能感，另一方面，由于是电脑题库组卷，每个学生的随堂测试内容是不尽相同的，根据学生的反馈，抄袭的现象大大减少。根据试点班级与参照班级的对比，测试的结果让人喜出望外，试点班级的期末平均分比参照班级整整高出了5分。[4]

虽然盐城工学院数理学院的网络自测题库在教学方面取得了不错的成绩，但也存在着一定的不足。其网络自测题库中知识点涵盖了整个大学物理，但其题目量仅有1000道，相对于其它高校题目的量少了些；其次，题目只有单项选择题，并且题目的难度较为基础。（原因：一方面是为减少题库建设难度，无论从编写题目还是从题库系统的开发角度，单项选择题能够减少大量的工程；另一方面，盐城工学院数理学院针对的大多为应用型本科学生，基础的单项选择题对于他们来说更加合适）。

2. 建设我校力学题库对大学物理教学工作的作用和意义

经过五个月的题目收集整理，已初步建立了一套较完整的适合我校本科学生的大学物理力学题库。题库中题目的数量将近500道，题目类型主要有5类：选择题、判断题、填空题、简答题、计算题。题目知识点覆盖了“普通物理学I”教学大纲要求的全部范围。

题库的建立，对于学生的自主学习有一定的积极促进作用。题库可以作为学生平时的课后配套练习，或作为每一章的单元练习，相较于传统的书本课后练习，题库练习的优点在于：普通物理力学题库的题目有很多来源于本校历年的各类大学物理考试试卷，一方面可以让学生熟悉各类考试的题型，为学生参加考试提供一定的帮助；另一方面，假如期末的试题也出自题库，这能够很大程度地激发学生的学习主动性，同时，也能够减少以往学生作业抄袭的现象。

题库的建立，对于教师的教学工作有一定的规范意义。在以往，由于每个教师的专业不同，更重要的是对教材的理解不同，导致不同的教师在各个知识点所花的时间、讲述的深度都不尽相同。题库建立后（考试题目来自题库），教师的教学就可以根据各个章节题目的难度对教学计划做出恰当的调整，学生的学习也有了更加明确的标准和要求，这就有助于实现对教师教学工作的规范作用。