5.1.5 知识供需不平衡日益凸显 14

5.1.6 网络搜索弊端得到重视 15

5.2 “知识变现”发展面临挑战 16

5.2.1 不被专家看好 16

5.2.2 发展面临压力 16

5.2.3 遭受用户质疑 17

第六章 “知识变现”的发展建议 18

6.1 整体发展建议 18

6.1.1 关注内容 18

6.1.2 明确定位 18

6.1.3 完善产品策略 18

6.2 各主体发展建议 19

6.2.1 传授方角度 19

6.2.2 接收方角度 19

6.2.3 变现平台角度 20

结束语 21

致  谢 22

参考文献 23

附录一 24

附录二 26

图表目录

图1- 1  论文总体框架 4

表4- 1  用户知悉度统计表 10

图4- 1  2014年国内网民消费态度调查 11

图4- 2  2015年国内网民消费行为与态度调查 11

图4- 3  关于付费意愿样本调查结果 12

图5- 1  关于互联网搜索问题的样本调查结果 15

图6- 1  产品生命周期 19

第一章  绪论

1.1选题的意义

2016年是“知识变现”模式受企业家追捧的一年，本文希望研究“知识变现”模式的现实意义，探讨其是否能帮助受众在信息碎片化时代抓住实用内容以及如何能够在众多网络知识社区中保证内容与用户的质量。对已有“知识变现”社区的现有模式进行利弊分析，并开展实际调研，结合已有理论研究总结“知识变现”面临的困境及机会，希望能通过科学的研究为“知识变现”模式提出建议，解决当前的知识生存难题。

1.2研究的思路与方法

本次毕业论文以“知识变现”为研究对象，最终目的是为了探讨“知识变现”模式的实际价值与生存空间，并给出合理的发展建议。首先，分析“知识变现”的内涵、本质、研究背景以及推动因素。其次,对“知识变现”的国内外发展现状进行分析。然后，根据用户态度及现有实践，研究“知识变现”模式发展的机遇及瓶颈。最后，提出解决建议。

全文通过理论结合实践案例，借助于实际调研进行研究。研究中所涉及到的理论包括相关营销理论、相关知识产权理论及传播学理论。本次论文研究参考数据及资料来自于对已有研究的数据及结论的参考引用，所参考的资料来自于知网、万方、维普网一类的学术网站及实体书本，笔者主要在三江学院图书馆进行了资料的搜集寻找，以拍照笔记等方式进行记录。实际调研方式为问卷调查法，笔者希望能借用问卷调查法，了解用户的真切需求，同时也希望通过实际调研对笔者根据案例及现有资料所分析的结论进行检验。问卷一共设立100份，以线上+线下的方式，向不同年龄层的人群发放问卷，反映人们对“知识变现”概念及行为的熟悉度，分析人们对“网络搜素”及“知识变现”的态度，结合国内外企业家对“知识变现”模式的实践及前辈们的研究成果，归纳“知识变现”模式的瓶颈与机遇，提出可行的建议。

1.3国内外文献综述

1.4  论文创新点

第一，两年间，关于“知识变现”的报道、文摘铺天盖地，经过对比分析，笔者发现，多数文章都是围绕“得到”“分答”“知乎live”“值乎”等知识变现平台运营情况进行研究，主要通过分析其发展历程、变现模式，研究其背后的推动力量，另有部分则是列举两个知识平台，进行差异对比，总结针对某一具体模式的发展难题，但鲜有给出明确解决方案的。笔者将在已有研究基础上，结合用户态度，对具体变现模式提出改进建议。

第二，现有的关于“知识变现”的研究均采用案例分析与理论相结合的方法，笔者则在案例+理论的基础上进行了实际调研，直接了解作为“知识变现”主体的用户的需求态度。