《心的枷锁》制片阐述(2)

二、前期准备阶段 (一)挑选电影剧本 一部好的电影,剧本的好坏是很关键的。大家都知道剧本是戏剧艺术创作的文本基础,能使编导与演员根据剧本进


   二、前期准备阶段

   (一)挑选电影剧本

   一部好的电影,剧本的好坏是很关键的。大家都知道剧本是戏剧艺术创作的文本基础,能使编导与演员根据剧本进行演出;是舞台表演或拍戏的必要工具之一,是剧中人物进行对话的参考语言;是导演和演员二次创作的出发点,在文学领域里,它是一种独特的文体;在艺术领域里,它又接近文学;在戏剧领域里,它是一切戏剧活动的根本出发点。可以说一个挑选一个好的剧本是一部电影成功的基础。

组织剧本创作是作为制片人最重要的工作之一,在策划微电影主题时,发现校园爱情主题的剧本创作,是最为理想的。原因在于故事贴近现实生活,但是校园爱情是学生创作的主流形式。容易陷入通俗的套路中,很难有创作亮点,所以决定放弃这一主题的创作,最近热门的社会问题是大学生精神障碍问题,结合这一热点问题,决定组织创作这一特殊群体的题材微电影。

高尔基说过:“每个人都知道。把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。” 可见编剧对于剧本的重要性,在策划好思路和主题以后,必须要给生活基础扎实,艺术功底深厚的编剧进行剧本创作。本组成员王雅楠和张佳慧分别创作了《谁要杀我》和《心的枷锁》。

剧本《谁要杀我》讲述的是以校园为主要取景地,三个单亲家庭的子女,在大学校园相遇,三人分别是夏安安,林曦,陈默。林曦和陈默是亲生兄妹,但是父母已经离婚,而夏安安的母亲跟陈默和林曦的父亲在一起生活,陈默和夏安安在一起恋爱,但是夏安安和陈默在一起后发生了很多不可思议的事情,每天夏安安都在惊悚中度过,经过剧情的发展事情真相浮出表面,是陈默,他想报复夏安安,最后林曦说出了真相,故事结束。

剧本《心的枷锁》讲述青年大学生陈默因为年少时家庭内部矛盾,父母冲突导致了其母亲的意外死亡,这对年少的陈默造成了巨大的心灵创伤和精神刺激,陈默从此开始过分孤僻,出现了幻视幻听等精神障碍问题,在缺少关爱和干预的情况下,最终成为一名年轻的精神分裂症患者。在大学期间时,加之女朋友林曦的意外去世,陈默的病情更加严重,无法正常生活。在心理医生夏安安和张琳的帮助干预下,陈默开始渐渐走出心理阴影。配合治疗,重获正常人的生活。

本人和张怡导演在分别阅读过《谁要杀我》和《心的枷锁》两个剧本以后。认真分析对比这两个剧本的优缺点,和拍摄成微电影的可行性,对剧本存在的问题和以后拍摄出现的难题分别跟王雅楠和张佳慧进行了沟通。最终确定启用张佳慧创作的《心的枷锁》。