摘要：中国上下五千年悠久的历史犹如一座巨大的博物馆，诵读经典文化既是对传统文化的弘扬，也是对个人情操的陶冶，审美品味的提升，人文素质的增强。激励学生诵读经典作品，可以丰富知识层面，开拓眼界，培养口才能力。结合现代文明，长期熟读国学可以规范学生礼仪行为，进而让学生发展为德才兼备的新青年，在不经意间让学生养成良好的习惯，从而使教育工作达到“润物细无声”的效果。

关键字：经典文化；礼仪影响；发展现状；启发；研究价值

The Influence of Classical Reading on Students Etiquette

Abstract: China five thousand years long history is like a huge museum, reading classic culture is carrying forward the traditional culture, and is of inpidual sentiment edification. Enhance the aesthetic taste, humanistic quality enhancement, incentive students read classic works, rich knowledge level, expand their horizons and ability training. With a combination of modern civilization, long familiar with the Chinese culture can regulate the behavior of students etiquette, then let students development have both ability and political integrity of the new youth, inadvertently let students develop good habits, so that education work to achieve "moisten things silently" effect.

Key Words: Classical Culture; Etiquette Influence; Development Status; Inspiration; Research Value

目录

摘要1

Abstract1

前言1

一、经典诵读概念的提出及对学生礼仪的影响2

（一）经典诵读的含义2

（二）礼仪的影响2

二、国学教育发展过程中的隐忧和对策3

（一）发展现状3

(二)对策问题4

三、开展经典诵读的有效策略5

（一）深入了解经典作品，提升人文精神教育5

（二）开展丰富多彩的活动,激发师生诵读热情5

（三）经典诵读活动融入到家庭5

四、经典诵读活动的影响与价值6

（一）国学经典诵读的影响6

（二）国学经典诵读的价值6

结语7

参考文献7

致谢9

经典诵读对学生礼仪的影响

前言

中华文化悠远流长，从始至今无不影响着人们的思想道德观念和行为礼仪，随着经济文化的飞速发展，人们对精神财富的需求日益扩大。国学教育的提出与开展有助于潜移默化的提升学生礼仪观念，有助于思想道德素质的培养和社会主义核心价值观的形成，有助于丰富自身知识贮备、形成完善的知识体系，增加学习知识水准的提高。长期诵读文化经典，就一定能让学生积累深厚的文学功底，提高学生的综合素质，促进学生健康成长，促进传承与创新的精神。

一、经典诵读概念的提出及对学生礼仪的影响

（一）经典诵读的含义

王中江先生说:“真正的名副其实的经典,在时间和空间中形成,反过来又超越时间和空间而存在,经典具有不朽的性格,经典是永恒的。[1]经典诵读又可以理解为读经典、诵经典，不仅包括古诗文导读还应包括中西文化导读。中国古典文学是中国传统文化的精髓，通过诵读经典文学可以帮助我们了解中华民族的优良传统、风俗习惯、社交礼仪等，进一步对人产生潜移默化的影响，塑造中华民族的性格，使中华民族以文化大国的形象屹立世界民族文化之林。学习经典不仅仅是去学习文学知识，更重要的是要去学习深远文化的魅力。朗诵不是仅仅在于音质的美,没有朗诵者自身的境界和思想品位,就不容易去感染、影响人。[2]中华民族文化在长期的发展过程中经过时长期的演化发展逐渐保存下来的精华，在历史文化中起过关键作用的文化。对经典文化的学习是对主体文化精神的肯定，是学习者对文化在头脑中的再加工的创造过程，是对学习者严格要求的深要求，也是学习者向外宣扬博大中国文化的体现，因此，诵读经典有助于重塑中国民族精神。