摘  要：目前，中国农村普遍存在着隔代教育现象，它对青少年成长产生重要影响。隔代教育中农村德育氛围不浓、祖辈家长的德育思想出现偏差、教育观念与措施不当等因素，导致了青少年出现性格不健康、自我中心性强、重物欲满足轻精神需求等问题。发挥隔代教育中德育的育人作用，应在营造浓厚的品德氛围、办好祖辈学校、优化育人意识、坚持教育的一致性等方面努力。

关键词：隔代教育；德育；教育合力

Analysis of the Education of All Generations from the Perspective of Moral Education

Abstract: At present, the phenomenon of intergenerational education exists in China's rural areas. It has an important influence on the growth of young people. There are some factors such as the lack of moral education in the rural areas, the deviation of the moral thoughts of the grandparents, the lack of educational concepts and measures, and so on. It has led to the problems of unhealthy personality, strong self-centered nature, and the weight of heavy objects to meet the needs of light spirits. It should play an important role in creating a strong moral atmosphere, organizing the grandparents' schools, optimizing the consciousness of educating people, and insisting on the consistency of education.

Key words: Intergenerational Education; Moral education; Education resultant force

目    录

摘  要 1

Abstract 1

一、隔代教育与青少年德育概述 2

（一）隔代教育的概念 2

（二）农村隔代教育现状 2

（三）隔代教育中的德育 3

二、隔代教育对青少年德育的积极影响 3

（一）有利于培养勤俭节约思想 3

（二）有利于形成正确的劳动观 4

（三）有利于培育传统美德 4

三、隔代教育对青少年德育的消极影响 5

（一）心理发展不完善，出现不良性格 5

（二）以自我为中心，人际交往能力薄弱 5

（三）重视物欲满足，轻视精神需求 6

四、导致隔代教育中德育问题的原因 7

（一）农村德育氛围不浓 7

（二）祖辈德育思想缺乏 7

（三）祖辈教育观念陈旧 8

（四）祖辈教育措施不当 8

五、加强隔代教育中德育的措施 8

（一）利用环境陶冶，营造浓厚的品德氛围 8

（二）办好祖辈“学校”，提高祖辈德育观念 9

（三）重视身心教育，优化育人意识 9

（四）坚持教育一致性，形成教育合力 10

参考文献 11

附  录 12

致  谢 15

德育视角下隔代教育问题探析

前言

隔代教育这一社会现象在我国广泛存在。隔代教育对家庭的发展有其积极的意义，但从长远的眼光来看，隔代教育对青少年健康成长存在着消极影响。近几年来，人们逐步重视隔代教育所产生的社会影响，对隔代教育研究的相关论著呈增加的趋势。但是农村隔代教育在德育方面存在的问题很少受到人们的关注，祖辈家长难以从中找到可借鉴的知识。以农村隔代教育这个特殊背景作为出发点，对农村隔代教育在德育方面存在的不足进行探析，为现实生活的隔代教育在德育方面提供指导，形成家、校、社的教育合力，帮助祖辈家长们形成正确的德育教育理念。

一、隔代教育与青少年德育概述

（一）隔代教育的概念

隔代教育是指祖辈对孙辈的抚养和教育，它是与亲子教育相对的概念，是一种家庭教育。当前我国经济正处于稳健发展与社会转型期，父辈家长为谋求更好的工作以提高家庭收入，改善生活水平，便外出务工，由祖辈家长充当孩子的监护人，将孩子交给祖辈家长抚养照顾，即“本属于父辈教养的责任现在由祖辈来承担。”[1]这些祖辈家长便顺理成章地成为照顾孙子、孙女的“父母”，承担起教育孩子的重担。