（2）有利于加强项目合作、协同创新。产学研合作作为一种特殊的战略联盟，其目的是把知识、技术从大学、科研机构转移到企业并产生创造价值。因此，对产学研合作知识转移的理论基础、实现机制、实施效果评价、对自主创新的影响展开进一步的深入分析，这会在很大程度上提升现有产学研合作的结构和框架（梁喜，2016）。

2、现实意义

（1）本文通过查阅大量的前人研究成果，并在此基础上展开对产学研合作知识转移机理的理论基础、实现机制、实施效果和对某个领域与地区创新所产生的影响的一些分析，希望在我国当前产学研合作知识转移的现状下，找出部分影响我国产学研合作效率低下的主要原因，并能够对相关企业和部门有积极的借鉴意义。

（2）产学研合作中知识转移的顺利进行是产学研合作稳定实施的前提。这是因为产学研合作各方之间的知识转移能为合作各方创造利益，提高各自的综合实力，即高校和科研机构通过知识转移能够获得价值补偿，而企业则可以获得其所需的技术能力和专业知识。此外，由于知识具有相互传播和重复利用的特性，使得知识提供方也可以增加其知识的深度和广度，而知识接收方也能够借势获得结盟对象的品牌效应等。本书希望能够在这一领域做一些尝试性的研究工作，通过理论分析、经验借鉴以及现状分析，从不同决策者的视角为产学研合作知识转移的顺利进行提供一些有益的建议（梁喜，2016）。

1.4国内外相关研究论述

1.4.1国内机构与学者的相关研究

1.4.2 国外机构与学者的相关研究

1.4.3 研究评述

1.5本论文的研究内容与研究流程框架

1.5.1研究内容：

论文以产学研合作中知识转移的机理为研究对象，分析研究其影响因素，通过采用问卷调查、数据分析的研究方法，深入研究分析知识转移机理过程，构建影响知识转移因素的模型。论文的主要研究内容：

第一部分：研究概述。首先介绍论文的研究背景、目的意义，然后总结了国内外相关的研究成果，最后阐述了研究内容与方法。

第二部分：文献综述。通过查阅大量材料，结合已有的文献，界定有关概念，对所研究的内容进行一个比较清晰地认识和了解，对于构建知识转移机理过程模型做好基础。

第三部分：对产学研合作中知识转移做出概述，结合前人对于知识转移的研究，整理出相关影响因素，并对概念做出界定，建立了产学研合作中知识转移机理概念示意图。

第四部分：构建模型与提出假设。对知识转移机理提出自变量和因变量，进行多角度、深层次的探讨分析，找到影响因素和解决方法。

第五部分：问卷设计与数据收集。对产学研合作中知识转移进行数据的收集与分析。研究过程与结果。根据已构建的模型与数据，利用spss软件进行分析，得出相应的结果。

第六部分：结论与建议。综上所述得出本论文的研究结论，以及得到的启示，并对其提出相关建议。另外阐述存在的不足之处，并进行研究的补充和展望。

1.5.2研究流程框架：

图1-1论文研究流程框架图

第二章：文献综述

2.1产学研合作概述

产学研合作顾名思义就是主要以“产”、“学”、“研”三方为主的合作，将知识按照特定的模式和途径从“学研方”传递到“产方”，各方根据先前达成好的协议对知识分别进行创新、学习、运用。尤其是在现在以知识为主要发展资源的社会中，可以说是推动科学技术发展、社会经济繁荣最为强劲的动力，产学研合作各方要结合时代背景、根据所转移知识的特性以及各方所需来完成包括知识、技术、设备、人才等的合作交流。