1.1.2调查的意义

   大学生阅读现状的调查能够使他们进一步认识到阅读的重要性。因为大学生是一个特殊的群体，他们将走向社会，为社会服务，其综合素质和修养对社会的发展有重要影响。并且在这个竞争激烈的社会，大学生只有充分地利用自己的时间多读书，读好书，提高自己的综合素质，不断地完善自己，才能在社会上立足。

1.2文献综述

   参考各类大学生阅读现状的相关文章，我们清楚地知道大学生目前阅读兴趣不高，阅读意识不强，阅读热情不够。大部分大学生认为他们没时间去读书，专业课太忙。有些甚至认为只需学好专业课就可以了。本文采用薛微.统计分析与SPSS的应用.中国人民大学出版社[2] .书中关于多选题数据的输入方法和分析方法。也参考了文康，张欣慧，杜成龙，于丰园.大学生阅读现状的调查分析--以黄山学院为例[2]的研究分析的内容。为了进一步地了解大学生的阅读现状，本文也做了一次调查。

1.3 调查的内容与目的

1.3.1调查的内容

本文主要采用调查问卷的方式，共设计了20个问题，收集了346份问卷，调查的对象主要是针对在校的大学生，数据来源于问卷星。根据调查结果显示，男女生比例近似于1:2，所调查的内容主要有大学生是否喜欢读书，阅读时间的分配及阅读量是多少；阅读书籍的类型；阅读的主要渠道；对于阅读的态度；阅读兴趣；阅读的目的。并运用SPSS，Excel统计学软件对相关数据进行分析，总结出当代大学生的阅读特点，并针对相应的现象提出一些相关的建议和看法。

1.3.2调查的目的

为了进一步地了解在校大学生的读书现状，需对大学生的阅读现状进行全面的分析，得出相关的结论。只有了解了大学生的阅读现状，才能为促进在校大学生更好地进行阅读提出相适应的建议及了解大学生阅读存在哪些方面的问题。才能使大学生在校期间能够充分地利用这段宝贵的时光，不虚度光阴，不断地提高自己的文化底蕴和专业素养不断丰富大学生的精神世界。使其能够更好地适应社会发展的要求，成为全面发展的高素质人才。

2.大学生阅读的基本现状分析

2.1大学生阅读的途径

2.1.1大学生阅读的主要渠道

针对研究中“你阅读选择的主要渠道”的问题的结果分析如图1 所示，有60.12%的大学生主要是从图书馆借阅书籍进行阅读，可见图书馆书籍的丰富度对大学生的阅读也有着一定的影响。52.31%和56.07%的大学生阅读分别选择自己购买和下载到手机上阅读，对于大学生将电子图书打印后阅读仅占大学生阅读渠道的2.6%。从以上结果分析我们可以知道大多数大学生的主要阅读渠道还是选择学校里的图书馆借阅，因为图书馆原本就是为学生提供阅读的场所，书籍相对较多。而对于向其他人借阅，网上阅读来说，大学生们更倾向于把书籍下载到手机上浏览。可见手机等多媒体载体和大学图书馆书籍的丰富度对大学生阅读书籍都有着极大的影响。