本文的结构为：第一部分介绍了调查问卷的发放方式和被调查大学生的组成.第二部分主要介绍了被调查大学生的基本信息.第三部分对收回的调查问卷进行了总结和分析.因而第四部分通过对问卷的分析,得出大学生网络消费的特点.最后是结论和展望.通过对周口师范学院大学生网络消费行为的调查,有助于了解大学生的网络消费行为和趋势.引导大学生树立正确的网络消费观念,有利于推动我国网络消费的良性发展.

1.调查问卷的发放

本次调查主要以周口师范学院的在校大学生为调查对象,根据研究需要设计了“大学生网络消费调查问卷”,其内容主要包括被调查大学生的基本信息、上网情况和在网络上的消费行为等多个方面的信息.所选取调查对象的专业覆盖面较广,包括文史类、艺术类、理工类等方面的多个专业.同时,在学历层次上,有各年级作为参照.因此,本次调查所得到的数据具有较强的可信性和代表度,可以比较客观地反映出周口师范学院大学生的网络消费情况.本次调查一共发放问卷300份,回收287份,其中有效问卷为279份,有效回收率为93%.另外网上发放问卷200份,回收191份,有效问卷为188份,有效回收率为94%.通过对有效问卷的汇总、分析、归纳,得到大学生网络消费的的基本信息,进而对大学生网络消费状况来进行分析,引导大学生在网络消费时要理性思考,享受网络消费时所带来的方便与快捷.

此次调查问卷的发放主要用到了分层抽样、简单随机抽样、和整群抽样这3种抽样方法[16]:分层抽样是将抽样单位按某种特征或者某种规则划分为不同的层,然后从不同的层中独立、随机地抽取样本；简单随机抽样则是从包括总体N个单位的抽样框中随机的、一个个地抽取n个单位作为样本,每个单位的入样概率是相等的；整群抽样是将总体中若干个单位合并为组,这样的组称为群.抽样时直接抽取群,然后对中选群中的所有单位全部实施调查.其中纸质问卷的发放采用分层抽样和整群抽样,网上问卷的发放采用简单随机抽样的方法.

2.被调查大学生的基本信息

2.1大学生的年级和性别

被调查大学生的年级和性别组成,如图1,图2所示：

图1   网民年级构成                       图2  网民性别组成

从图1可以看出在大学生网民中大一占21.23%,大二占23.78%,大三占25.52%,大四占29.47%.大三和大四的人数明显多于大一、大二,而且上网人数随着年级的增加而增加,这说明大学生年级越高上网的人数就越多.

从图2中能够看出女生上网的人数显著高于男生.

2.2大学生每月的生活费

图3  大学生每月的生活费

从图3中可以看出大学生每月生活费在500元以下的占17.28%,每月生活费在500∼900元的占43.63%,每月生活费在900∼1400元的有22.41%,每月生活费在1400元以上的占16.68%.可以看到大部分大学生的生活费都是在500元以上的,一方面的原因是现在的商品价格上涨现象比较的严重,另外一个方面的原因是现在的大学生大多数都是独生子女,而且现在大部分的家庭生活比较富裕,所以给孩子们的生活费会比较多一点[17].这充分阐明大学生群体是一个消费程度比较高的群体,而且他们的生活费主要就是用来支撑自己生活的主要开销,所以每月能消费的金额就会比较充足,这就为他们在网络上的消费提供了一定的经济基础.

2.3大学生平均每天上网时间

表1  大学生平均每天上网时间

平均每天上网时间 比例

1个小时以下 11.74%

1～3个小时 34.31%

3～5个小时 42.48%

5个小时以上 11.47%

从表1中能够看出大学生每天上网的时间比较多,每天上网时间最多的为3～5个小时,占42.48%.部分大学生的上网时间达到5个小时以上,这说明大学生每天有充足的时间是在网络中度过的,这就为他们接触到网上购物提供了时间保障,只要企业有足够的头脑来满足大学生的需求,那么就会在网络消费方面有一个大市场.