根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第40次中国弧线网络发展状况统计报告》显示，截至2017年6月，我国网络直播用户达到3.42亿人，占全国网民人数的45.6%。游戏直播和真人秀直播用户明显增长，直播行业发展如雨后春笋。 直播为什么发展的如此迅速呢？除了信息时代，科技前提已具备，直播本身的一些特性也是其井喷式发展的缘由。英国社会心理学家玛罗理·沃伯指出，“越不用花脑筋、越刺激的内容，越容易为观众接受和欣赏。这几乎是收视行为的一项铁律。”网络社交直播的内容通俗易懂，形式虽然千篇一律，但贴近生活，又可以满足人们对其他人生活窥视的好奇心。吸人“眼球”，其猎奇内容几乎涵盖所有观众的需求；高压快节奏生活下的人们可以在直播中随意表达、宣泄情绪。直播面对面能产生网络世界真实化、直接性的感受。观众发送弹幕集社交、吐槽、围观于一体，主播看到弹幕并给予回应，将单线传递转换为实时双向互动反馈。“打赏”让观众表达对主播的喜好情感，利用观播双向互动，刷新个人在虚拟世界的存在感；门槛低，低成本运作，只要有网络、智能手机，谁都可以当主播、看直播。粉丝经济暗中推动行业发展。主播与观众的频繁互动和巨额打赏，周瑜打黄盖——一个愿意掏钱刷礼物，一个开心拿提成。在现实生活中漂亮时尚的小姐姐小哥哥们看都不会看屌丝们一眼，但却会在直播中感谢其送的“火箭”表示一下：么么哒~爱你呦~不得不承认，这种亲密虚拟近距离的互动方式缩小了不同人群之间的隔阂：普通人可以看到明星的私下生活，粉丝们也乐得与偶像、爱豆有更多的机会接触。明星也能通过这种方式提高自己的知名度，实力宠粉。

（3） 网络社交直播对青少年的影响

关于网络暴力游戏及金钱观的调查研究较多，而当前国内研究中网络社交直播对青少年的影响还没有具体的、针对金钱观的研究。如杨镇渊和刘济良（2018）的《网络直播对青少年价值观的消极影响及教育对策》、郑丽（2017）的《浅析网络直播对青少年的不利影响》等等。直播对青少年的影响是现实存在的，不仅占据了青少年的学习时间，浪费了大量精力，还对其金钱观或价值观甚至三观的形成存在误导趋势，不利于青少年的健康发展。但是对于不利影响中的金钱观影响并没有用数字来说明程度，缺少对影响的深入研究。刘椿凤（2017）在其研究中指出网络直播易诱发大学生功利主义的职业道德观、助长大学生情绪化的消费观。 徐飞（2017）在研究中总结道：由于网络监管的不到位，导致直播的内容参差不齐，网络直播过程中，会出现西方自由主义文化中的个人主义、英雄主义思想以及极端的个人主义、腐朽的享乐主义及拜金主义的思想有意或者无意地传达散播给观众；直播中主播为了吸引用户观看，在线直播比较恶劣的视频，随意散布虚假消息，恶意诽谤、炒作等，给大学生的价值观产生冲击。

参考文献

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http://www.ocn.com.cn/reports/1980wangluozhibo.shtml.

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