学前儿童行为习惯养成研究文献综述和参考文献

以“学前儿童行为习惯”为关键词在“中国知网”和“ERC - EBSCO教育学数据库”上检索,再以“幼儿行为习惯养成”作为关键词进行二次搜索。从中选出本研究的参考文献。


摘要:幼儿的日常行为习惯深受父母长辈,和教师的影响。在科技飞速发展,教育变更缓慢的今天,“熊孩子”一词已经从一个褒义词成为一个负面词汇。良好习惯的养成对人的一生至关重要。“习惯养得好,终身受益;习惯养不好,终身受其累。”幼儿良好行为习惯的培养尤为重要,它不仅利于幼儿的健康成长,还有利于整个民族素质的提高。

关键词:学前儿童;行为习惯;习惯养成;熊孩子

一、文献综述

(一)文献搜集途径

以“学前儿童行为习惯”为关键词在“中国知网”和“ERC - EBSCO教育学数据库”上检索,再以“幼儿行为习惯养成”作为关键词进行二次搜索。从中选出本研究的参考文献。

(二)正文:国内外的研究现状

1.国内研究现状

2.国外研究现状

(三)研究结果分析与评价

国内对幼儿良好生活习惯的研究主要集中在现状及对策、教育教学案例、文献综述等方面。在现状及对策研究过程中,大多数研究者都提出良好生活习惯的具体标准,再针对现状与标准的差距有针对性地提出对策及建议。

幼儿良好行为习惯的养成是需要循序渐进、反复的一个个过程,需要幼儿园、家庭、社会共同努力。作者们都指出,幼儿行为习惯养成存在的问题在于家长溺爱、教师不细心和家园合作不到位三个方面。家长和教师应该从这些薄弱的方面进行强化。我认为,这些确实是当下存在的主要问题,不过研究者们大多都是理论研究而且应该还有我们没有发现的问题存在,需要教师、家长给予幼儿更多关注,细心照料,陪伴呵护。

二、查阅中外文献资料目录

[1]戴玉冰.良好的行为习惯需从娃娃抓起[C].北京:第五届世纪之星创新教育论坛, 2016:142.

[2]冯雪.3-6岁幼儿行为习惯养成教育的案例分析[J].科技展望, 2016, 26(23).

[3]常颖.学前儿童良好行为习惯养成[J].学周刊c版, 2013(5):166-166.

[4]刘捷.浅析幼儿园教学活动中幼儿良好行为习惯的培养[J]. 学周刊, 2016(5):239-239.

[5]吴红.如何培养幼儿良好的行为习惯[J]. 学周刊, 2014(35):238-238.

[6]林晶.幼儿良好行为习惯的培养路径[J].山西教育(幼教). 2015(09):7-8.

[7]李方芹.论幼儿教师的教育意识与能力——自身素质[J]. 赤峰学院学报(自然科学版).2011(11):245-247.

[8]白曾登.如何培养幼儿良好的行为习惯[J].学周刊, 2014(13):205-205.

[9]张博南.浅谈幼儿行为习惯的培养[J].科教文汇, 2014(32):181-182.

[10]杨梅.小班幼儿行为习惯养成教育策略探究[J].内蒙古教育:c, 2014(10):24-24.

[11]王晓玲.良好行为习惯的培养要从孩子抓起[J].甘肃教育,2008(17):30-30.

[12]曲桂宇,赵越,崔雨.幼儿行为习惯培养存在问题、原因及解决对策研究[J].现代交际, 2016(14):123-124.

[13]王林.家庭教育中幼儿行为习惯的培养策略[J].中国校外教育旬刊, 2015(3):144-144.

[14]张丽, 叶雯. 幼儿良好生活习惯研究文献内容分析[J]. 曲靖师范学院学报, 2016, 35(4):120-122.

[15]Conroy M A. Early Childhood Teachers' Use of Effective Instructional Practices and the Collateral Effects on Young Children's Behavior.[J]. Journal of Positive Behavior Interventions, 2014, 16(2):81-92.

[16]Eliassen E K. The Impact of Teachers and Families on Young Children's Eating Behaviors[J]. Yc Young Children, 2011, 66(2):84-89.