小学高年级学生自我概念与受欺负现象的关系研究

2025-03-03 4 0
对小学高年级学生自我概念与线上线下受欺负现象进行回归分析,结果表明,小学高年级学生能力越高,自信越高,自信越高,受欺负概率越低。

初中生社会比较倾向自尊与主观幸福感的关系研究

2025-03-02 5 0
初中生社会比较倾向与自尊呈显著正相关,初中生社会比较倾向与主观幸福感呈显著正相关,自尊与主观幸福感呈显著正相关。自尊在社会比较倾向与主观幸福感之间具有显著的中介效应。

中学生社会支持与学习倦怠的关系研究

2025-03-02 5 0
整体社会支持均可以显著预测学习倦怠总分、情绪耗竭、生理耗竭、师生疏离以及学习低自我效能感。

小学语文集体备课存在的问题及建议

2025-03-02 5 0
集体备课是一种能够有效提高课堂教学质量的备课方式。小学语文教师在集体备课时要积极主动,交流合作,取长补短,再根据语文学科特点、自身的教学风格以及学生的独特特点不断修改教案

交互式电子白板在小学数学教学中的存在问题及建议以《角的初步认识》为例

2025-03-02 22 0
交互式电子白板在资源库中虽然是有资源的,不能够满足实际教学的要求的,对于这种情况,学校可以组织老师去应用电子白板技术比较好的学校进行学习来更新丰富和完善资源库

情景教学法在小学英语口语教学中的应用研究

2025-03-02 5 0
在学习英语的过程中,经常会遇到一个单词在不同的语境中会有多个释义的现象,所以我们想要准确表达所想,需要在正确的情景中完成。

小学语文教学中情感教育的缺失及建议

2025-03-02 4 0
语文教师在语文阅读课堂上要想让情感教育得到充分的发挥,就要因材施教,具体问题具体分析,为语文情感教育贡献自己的一份力量。

家园合作促进中班幼儿自理行为养成的对策研究

2025-03-02 7 0
家长与教师之间相互配合,及时沟通,对幼儿多一份耐心,让幼儿能成为一个全面健康发展的人,更好的去适应以后的生活。

当代大学生心理问题及解决对策研究

2025-02-25 7 0
建立大学生心理咨询机构,并开展积极的危机干预。学校可以通过设立大学生心理咨询机构,来对在校大学生所存在的心理问题进行一定程度排忧解难。

自闭症谱系障碍儿童自我面部表情对他人面部表情的启动效应研究

2025-02-24 5 0
在自我和他人启动条件下,ASD儿童和TD儿童都表现出对他人合成面孔高兴表情的识别优势,识别速度和准确率均显著快于悲伤表情