摘 要：应用自行研制的大学生时间心理账户分类问卷和时间心理账户匹配性情境测验问卷对 大学生主观幸福感进行了考察。探索性和验证性因素分析结果表明：大学生日常生活时间中 存在时间心理账户，其分类结构为专业学习、兴趣工作、休闲娱乐、情感交流、外表管理和 基本需求时间心理账户。研究结果表明，在不同时间心理账户做不同类别活动的可能性和分 配给不同类别活动时间的比例与主观幸福感有显著的相关关系。在基本需求时间心理账户做 外表管理活动的可能性，和在专业学习时间心理账户分配给休闲娱乐活动的时间比例可以显 著的预测主观幸福感。在某些时间心理账户内（如情感交往），做与专业学习有关的事表现 为“在对的时间做错的事”，主观幸福感降低；在基本需求账户做与外表管理有关的活动表 现为“在对的时间做错的事”，主观幸福感升高；暂时没有发现“在对的时间做对的事”与 主观幸福感的关系。

The subjective well-being of undergraduates was investigated using self-developed college students' time mental account classification questionnaire and time psychological account matching scenario questionnaire. The exploratory and confirmatory factor analysis results show that there are time mental accounts  in college students' daily life, and their classification structures are professional learning, interest work, leisure and entertainment, emotional communication, appearance management and basic demand time mental account. The results of the survey show that there is a significant correlation between the possibility of different types of activities in the psychological account and the proportion of time allocated to different types of activities at different times and subjective well-being.  The  possibility of doing physical management activities at the time of basic needs psychological accounts, and the percentage of time that psychological accounts are allocated to recreational activities during professional learning hours can significantly predict subjective well-being. In certain periods of time in a mental account, such as an emotional communication account, doing something related to professional learning will be reflected in "what's wrong at the right time" and the subjective well-being is reduced; in the basic needs account, it is related to the appearance management. The

activities reflected “what was wrong at the right time” and the subjective well-being was elevated; for the time being, the relationship between “doing right things at the right time” and subjective well-being was not found.

关键词：心理账户；主观幸福感；时间心理账户

Keyword: Mental Accounting；Happiness；the Mental Accounting of Time

目录

1 引言 6

2 研究 1：大学生时间心理账户的结构研究 7

2.1 目的 7

2.2 方法 7

2.2.1 研究对象 7

2.2.2 研究工具 7

2.2.3 研究流程 8

2.2.4 数据处理 8

2.3 结果与分析 8

2.3.1 大学生时间心理账户分类的质信研究结果 8

2.3.2 大学生时间心理账户分类结构正式研究的样本基本情况统计 10

2.3.3 大学生时间心理账户结构问卷的项目分析 11

2.3.4 大学生时间心理账户分类问卷的探索性因素分析结果 11

2.3.5 大学生时间心理账户分类问卷的验证性因素分析结果 13

2.3.6 大学生时间心理账户分类结构问卷的信度检验结果 13

2.4 大学生时间心理账户分类结构的研究讨论 14

2.4.1 大学生时间心理账户分类质信分析与定量分析的比较 15

2.4.2 大学生时间心理账户分类结构的合理性讨论 15

3 研究 2：时间心理账户内容匹配性与主观幸福感研究 16

3.1 目的 16

3.2 方法 16

3.2.1 研究对象 16

3.2.2 研究工具 16