5.5媒体发挥对校园贷风险防范的导向作用 17

结语 18

参考文献 19

附录 21

致谢 22

1 绪论

1.1 研究背景

校园贷通常分三种：①专门针对在校大学生的购物平台，能够进行分期付款购物是其最大特点，比如趣分期、分期乐等；②P2P贷款平台，主要用于大学生助学和创业，如名校贷；③由传统电商平台提供的信贷服务，例如京东白条、蚂蚁借呗等。

截止2017年底，网络借贷行业平台正常经营的有1931家，比去年减少了517家，校园贷作为其中的一支已经走进大学生市场，这些校园贷在开拓了银行业的市场领域、为大学生提供助学、创业贷款或是享受提前消费的便利等方面发挥了一定的积极作用。但随之而来产生了一些不良的校园贷平台，它们虚假宣传、贷款门槛极低、可以模糊实际利率标准等，导致大学生过度消费和超前消费，校园贷的消极影响不断增加， “大学生因欠巨额债务跳楼”“校园贷裸条” “暴力催收” 等乱象屡屡出现。

校园贷的监管问题是解决校园贷乱象的核心问题，2017年互联网金融专项整治仍在进行，有争议的校园贷款也迎来强有力的监管：2017年6月28日，银监会、教育部、部联合发布的《通知》对校园贷款要求的管理进一步加强，网贷机构从事校园网贷业务将暂停新的校园网贷服务标准，并根据自己的股票业务，明确退出整改计划，自此，校园贷突飞猛进的发展脚步终于驻足了。各地政府也积极响应国家监管层的要求，相继出台了相关监管政策，规范了地方网络贷款平台的发展。各大高校积极开展“校园贷”风险防范教育活动，着力强化对校园贷的监管力度。在社会各界高度关注校园贷的现状下，分析校园贷存在的风险与问题变得尤为重要。在明确校园贷存在种种风险的条件下，如何进行校园贷风控是目前解决的问题。

综上所述，本文通过对大学生校园贷行为与风险认知情况的问卷调查与分析，给出了提高风险防范意识和树立正确消费观，家长与学校加强相关教育，政府部门增强对平台监管，发挥媒体的导向作用等合理建议，对维护大学生合法权益，规范贷款平台行为等具有参考价值。

1.2 研究意义

近年来校园贷行业发展迅猛，但是随之而来的乱象层出不穷。本文通过调查问卷分析大学生校园贷行为的情况，并研究校园贷究竟存在何种风险，结合实例对校园贷风险控制提出合理化建议，同时，树立大学生的正确消费观，远离不良校园贷，自觉抵制不良校园贷。

1.3 研究方法

本文采用了以下的研究方法。

1) 问卷调查法：设计并发放大学生校园贷调查问卷，就大学生对校园贷行为与风险认知情况展开调查并分析结果。

2) 数据分析法：对所采集到的数据进行SPSS和EXCEL归纳分析，得出结论并指出校园贷存在的问题。

3) 文献法：通过网络、图书馆图书、电子数据库等途径查找相关课题文献并分析，归纳校园贷存在的风险以及应对措施。