通过了解一些前人关于创新型人才的概念后，笔者认为创新型人才的概念建立在人才概念的基础之上，会描述起来更容易，或者说容易理解。《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》明确指出:“人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者”。笔者的观点是，创新型人才是为社会做出创造性贡献的具有高知识，高技能的人才。

（二）创新型人才的特征

关于创新型人才的特征，近几年不同的学者有着各种不同的角度和论点，多数观点是从创新过程、创新成效以及创新主体的主观特质分析，结合一些学者对创新型人才人格特质的探究，笔者比较认可我国学者于大郅的观点，于大郅先生提出应该把马斯洛的自我实现人格特质与创新型人才的人格特质相对比，并归纳了以下四个特征：

1.系统思维

创新型人才善于运用系统的观点，观察世界，分析问题。研究发现，无论从事任何领域，没有科学的方法论指导，很难获得持久的成就。

2.突出的认知能力

创新型人才对世界的知觉是客观的、全面的和准确的。他们在知觉判断可感世界时，更容易确定主观和客观的界限，做出理性决策。

3.永不衰退的欣赏力

创新型人才对身边美好的事物具有超于常人的感知能力，具有较高的审美能力，更容易从事物中发现美。

4.积极的情感体验

创新型人才处理事务时，在过程和结果的价值判断上，更倾向过程，十分享受在过程中探索和感受未知的状态，甚至可以用偏爱来形容。

二、企业创新型人才的现状分析

（一）人才总量不断扩大

伴随着计算机技术和网络技术，以及各学科理论的丰富甚至繁荣，世界经济、科技发展十分迅猛，我国当前处于在科技、经济、教育多领域赶超发达国家的重要阶段，创新能力，创新型人才的培养也取得了显著成果。中国科技部2015年公开的《科技统计报告》显示，2014年中国科技人力资源总量约为8114万人，截至2008年底，国家统计局的统计结果显示，国有企事业单位工程技术人员、农业技术人员等五类专业技术人员总数达2310万人，是1978年的4.3倍，人数是建国未来10年，随着呈现一体化和高等教育规模的继续扩大，中国的科技人才总量将再创新高。这支庞大的科技人才队伍，成为我国创新型国家建设的重要依靠力量和最大优势。人才总量的良性增长为我国企业创新，建设创新型国家打下坚实基础，更有利于从人才基数中选拔创新型人才，进一步培养创新型人才的卓越才能。推进企业发展，推进国家经济建设。

（二）人才创新平台建设初见成效

努力搭建人才创新创业平台、积极优化人才发展环境，对于创新型人才的培养，引进、使用具有重大的现实意义。人才平台建设作为推动创新型人才发展的重要举措，近年来也取得了突出成绩，由国家创建了众多国家级和省级重点实验室、博士后科研工作站、院士工作站、学会服务站等各类研发机构，在我国重点城市逐步推进。我国企业响应国家号召，通过产学研合作，大力构建研发机构和技术创新平台，为企业应用技术的创新和改进发挥了巨大作用。构建产学研合作长效机制，全面推进高技术人才的引进开发，采用多种形式集聚人才。以优势的特色产业吸引和集聚人才。加快推进以科技创业服务中，培养创新型人才的理论和实践创新能力。大量构建现代科技孵化基地，以开发区市级食品加工园区和不锈钢产业为重点的科技型特色产业园区创新型人才实训基地等公共服务平台建设，进一步提升吸引、集聚高端人才的实际承载能力。以园区企业科协组织集聚人才。企业的创新平台构建对培养创新人才和提高创新人才的创新能力具有显著效果，是推进创新型人才培养的重要举措。