（三）创新型人才效能不断增强

人才效能指人才资源在使用的过程中所创造的全部价值。长期以来尤其是近年来，我国企业创新能力不断提高，参与国家重大科研项目的数量和机会越来越多。我国非常注重在国家重点建设项目、重要攻关课题中培养和锻炼创新型人才，使人才在国家经济社会发展中的作用得到更大发挥。无论是杂交水稻的成育种，高温超导研究，进一步精确测量银河英仙座旋臂距离太阳系距离，还是人类基因测序重大成果的取得，都离不开系近年来高端企业的技术和资源支持，我国大部分重大工程建设的突出成就，都显示了创新型人才对社会发展的强有力的推动作用。近年来，国家加大培养高校与企业创新型人才的产学研项目支持力度。“长江学者奖励计划”、“百人计划”、“创新团队国际合作伙伴计划”等众多人才项目，创新型人才的产业效能与日俱增，给我国企业发展，社会经济进程起到重要的推动作用。

三、企业创新型人才培养中的问题

近年来，我国的创新型人才培养工作成绩斐然，但是不可否认，仍然存在一些制约性问题，通过对相关资料的调查分析，可以发现，我国人才培养工作在诸如人才质量、人才结构、人才环境等方面还亟需改进和完善。

（一）创新型人才整体质量不高

创新型人才资源的内涵最主要的就是数量和质量。立足我国企业数量整体，不管是企业内部的专业技术人员，还是专业的管理人员，人才总数都是很可观的。但是与发达国家如美国、德国、日本等创新能力较强，创新的驱动效益较高的国家进行对比，可以发现，我国的创新人才整体质量不高，大都是常规型技术人才，具有独特技术创新能力的，能给企业、国家带来创新高效能的还只是较少部分，与发达国家相比，仍存在较大差距。中国缺少在一些专业领域的大师，部分领域与国际水平差距太大，而且，我国在技术领域的专业技能人才也只是寥寥。

表现是：许多产业的高端人才、高水平的技术领域专家、高熟练度的各种专业技能人才都十分缺乏。比如电信行业，创新型人才总量仅仅为全行业专业人员的0.17%；在我国，海洋专家的总数量不足全球总量的2％。仅仅为美国专家总量的1/30；电子信息领域，技师、高级技师的数量就更少，仅仅为技术工人总量比例的2.8％，对比发达国家，电子信息领域专家、技师已达到20%-30%。

（二）创新型人才结构性矛盾突出

国内创新型人才分布在各个行业，年龄，职位和区域的结构存在问题，不够成熟的人才分布无法完全与市场和产业结构形成对接，增加了就业成本，致使部分经济资源浪费。专业结构的角度分析，2007年国有事业、企业单位专业技术人员共计2736.5万人，其中教育、经济、工程等领域专业技术人员占79%。而科学研究人员仅占1.2%，科学研究人员的人才严重缺乏，科研人员的具体大类内，研究新能源，现代医学，环保类的人才缺口更为明显。无论是高校的专业设置，还是行业的人才分布，都凸显了人才的结构性矛盾，在我国，大部分高校专业存在两极分化严重，热门专业如金融、国贸的招生名额供不应求，冷门学科如历史、哲学等大都鲜有问津。现代社会的高校毕业生，很大数量更倾向于北上广等一线经济发达城市，拒绝偏僻基层的锻炼和就业机会，造成人才队伍的流向过于集中。对于我国高层次科研创新队伍，存在人才断层现象，没有持续稳定的人才储备。人才类型上分析，我国的创新型人才知识结构普遍过于单一，缺少广博精专的复合型人才。

人才的结构问题，本质上是人才的培养，分配以及市场需要之间的矛盾，如果不加以解决，任其发展，不仅浪费了社会资源，也间接影响了为我国创新型人才整体发展的进程。