网络社交直播对青少年金钱观的影响研究(3)

二、网络社交直播对青少年金钱观影响的问卷调查 (一) 研究对象与方法 1、 样本的基本情况 为避免样本集中,尽可能使数据更具代表性,选取了多种类


二、网络社交直播对青少年金钱观影响的问卷调查

(一) 研究对象与方法

1、 样本的基本情况

为避免样本集中,尽可能使数据更具代表性,选取了多种类型学校的多个年级学生作为样本,力求数据生态效度达到最大化,从而能够推论到其他同类形象中去。本着自愿填写原则,尽量使数据平衡。每个年龄阶段都有分布,除去不可控因素,样本已实现真实情况最大化。

本次问卷调查共抽取300名被试,涵盖了从初中到大学的不同年龄阶段的青少年,对城市和农村的青少年分别做随机抽样调查。回收有效问卷即接触过网络社交直播并认真填写完整的问卷共261份,有效率为87%。有效问卷中样本分布情况如下:

(1) 样本在读情况

样本分布较平均,初中、高中、大学和辍学都按现实比例进行调查,本研究具有代表性。各个阶段的青少年都有选取,问卷数据的生态效度高。

  图2-1在读状况分布饼状图

(2) 学习成绩分布情况

优秀占样本总量的8.8%。良好占样本总量的34.5%。中等占样本总量的44.1%。较差占样本总量的7.7%。很差占样本总量的5%。样本呈n型分布,符合实际青少年成绩分布。