（一）幼儿“人来疯”现象的界定

有些人认为，平时乖巧懂事的幼儿，在家里来客人时或者在人多的地方，总是做出让成人无法理解的行为，这种行为叫“人来疯”现象[1]。或者说幼儿在陌生人面前强烈的表现欲，为得到外界的认可、关注和赞美的一种心理需求。一方面，幼儿希望得到外界的肯定和关注；另一方面，不太意识到外界的需要。主要在2-7岁的幼儿年龄阶段相对显著。

（二）幼儿“人来疯”现象的标准

就目前而言，人们对幼儿“人来疯”现象的关注主要停留在纯粹的心理学领域，对其的分析也多是以成人的标准去处理“人来疯幼儿”。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心[2]。从而改善幼儿为获得外界关注认可而产生的“人来疯”现象。《3-6岁儿童学习发展指南》指出，幼儿能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。结合实际情景，提醒幼儿注意别人的情绪，了解他们的需要，给予适当的关心[3]。让幼儿学会关注外界的需要。

二、中班幼儿“人来疯”现象的现状

针对Z市W幼儿园中班幼儿有关“人来疯”现象进行一个月的观察，笔者分别从幼儿在园的性格、独生子女情况、不同性格的独生子女在园情况和不同场景下的行为表现这几个方面进行观察。并对个别特殊情况的幼儿着重观察记录。

（一）在园外向型比内向型幼儿易出现“人来疯”现象

本次观察范围是在幼儿园内。因此，此次观察和访谈结果是针对在幼儿园中，中班幼儿性格方面的数据统计。以下是中班幼儿“人来疯”现象在园的内、外向类型观察分析。