摘  要：班干部制度是教育研究中不可忽视的一个重要话题。为了了解班干部轮换制这一制度在小学当中的使用情况和存在的问题，运用了问卷调查法、访谈法和文献分析法进行研究调查。发现存在以下问题：1、班主任忽视了对新干部的培养2、班主任忽视对班干部的思想工作与心理指导3、轮值班干部缺乏责任意识4、学生群众的参与意识薄弱5、轮值班干部忽视了服务意识，只强化了管理6、部分学生过分投入而忽视学习7、家长支持度低。针对这些问题，从班主任、学生、家长三方面分析出原因，从实施这一制度前、过程中、实施后三个角度，提供了解决问题的对策。

关键词：小学班干部； 轮换制度； 班级管理

A research On the Primary School Class Cadre Rotation System

Abstract：With the development of the society and the revolution of education, people pay more and more attention to the students' comprehensive quality development. Class cadre as class management subject, is a good helper of teacher. And it is a good opportunity to exercise themselves for their development. Therefore,implementing the class cadre rotation system in the class is the effective measures for the development of education and students. However, in the process of practice there are a number of problems valuable enough to explore it, to think about it, to solve it. This thesis take Sanbao Experimental Primary School in Xuzhou Tongshan as an example, to explore more deeply on the class cadre rotation system.

Key Words: primary class cadre ；rotation system ；class management

目  录

摘要-1

Abstract-Ⅱ

目录Ⅲ

一  小学班干部轮换制 1

（一）班干部轮换制的涵义....1

（二）班干部轮换制的教育价值1

二  班干部轮换制在小学中的实施现状调查及分析 2

（一）调查设计 2

（二）调查结果 3

三  问题成因分析 8

（一）班主任因素 8

（二）学生因素 9

（三）家长支持度低 11

四  对策研究 11

（一）实施前的对策 12

（二）实施中的对策....13

（三）实施后的对策....14

参考文献..16附录.17

一  班干部轮换制

（一）班干部轮换制的涵义

班干部轮换制是指小学班干部轮换制是指改革教育者对现有的班干部功能的理解与深化的基础上，在当前一段时间内对学生成长发展的视角下探索的一种比较新颖的班干部选拔和运作的一种形式。它包括岗位的设定、核心培养、班干部选拔、日常运作的指导、职位的互换、工作评价等各方面工作的一整套制度。

（二）班干部轮换制的教育价值

1、促进学生全面发展

轮换制不同于传统的班干部制度，他避免了过去少数人当班干部的弊端，通过轮换，使每一位学生都有机会担任班干部，极大的调动了学生参与班级事务的积极性。达到人人参与，机会均等的理想状态，体现了民主和平等的精神。使每一位都学生能够在工作中重新正确的审视自己，发现自己的优点和不足之处，从而提升学生自身素质和自我发展的能力。

除此之外，轮值班干部在管理班级事务的过程中会遇到各种事情，包括突发意外情况，如何正确的处理这些事情，都能使学生受益匪浅，从而提高学生工作的能力，促进学生全面发展。而轮值班干部的失误或失败都会使班集体遭受一定的损失，学生和老师的意见与批评会使学生认识到自己所承担的责任，学会承担责任，提高学生的责任感。

2、促进班集体的发展

通过实行班干部轮换，班级成员之间有了更多的交流和沟通。新老干部会沟通与讨论班级的事物，互相学习如何管理班级，增强了班级的凝聚力。学生的主人翁意识提高了，工作能力增强了，班级管理的成果也越来越好。在这种形势下，班集体的发展充满了潜力。