摘要：随着现代社会经济的发展，人们对于教育越来越重视，对于“望子成龙”，“望女成凤”的家长们更是如此。而校外辅导机构的出现，为学生提供了课外教育服务的同时，也受到了学生及家长的一致青睐，成为一种普遍的教育现象。在本文中，作者首先采用问卷调查法分析小学生参加校外辅导班的现状，包括目的、形式、类型等，结合现有理论和数据，深究小学生参加校外辅导班的原因及影响因素；然后，通过和家长做深入访谈，详细了解家长对学生外报辅导班的实际看法；最后从学生和家长两个方面入手，对小学生参加校外辅导班的背后原因进行了深刻剖析，希望能提出一些建设性意见。

关键词：校外辅导班；小学生；教育

The Study of Current Situation of Pupils’ Outside School Tutoring—Based on the Survey in Pu Jiang County of Jin Hua City

Abstract: With the development of economy and society, a large number of people would like to pay more attention to education, especially those parents who have great ambitions for their children in primary school, so the organizations of outside school tutoring, become more and more popular for students and parents. And it is a universal phenomenon of education. In this paper, the author will do a survey, study the situation of pupils attending outside school tutoring classes, and use the approach of survey to realize the intentions, forms and types of attending outside school tutoring classes. At the same time, in order to extend contemporary statistics and intensify theories, this paper will study the causes of students’ outside school tutoring classes. Then, it will also use the interviewing method to know the real idea of parents, and have a deep interpretation of this phenomenon combined with the results of the survey. Finally, it will analyze the real reasons, and give some suggestions towards this phenomenon.    

Key words: outside school tutoring classes; primary school; education

目录

摘要 1

Abstract 1

一、调研的基本情况 2

（一）调研的目的 2

（二）调研的时间 2

（三）调研的地点、方式 2

（四）调研内容、过程 3

二、调研中发现的问题 6

（一）小学生参加校外辅导班以功利性为主要目的 6

（二）学校素质教育的不足致使校外辅导班的大热 6

（三）校外辅导市场有待规范 6

三、解决问题的建议 6

（一）家长应尊重孩子的意愿，为孩子理性选择校外辅导班 6

（二）完善学校素质教育，校外辅导班更要注重教学质量 7

（三）规范校外辅导市场，对不符合办学条件的机构要严加惩治 7

四、结语 7

参考文献 9

附录 10

致谢 12

小学生校外辅导班的现状研究-基于金华市浦江县的抽样调查

前言

随着现代社会经济格局的日益壮大，对知识型、能力型人才的要求在日益拔高，家长对自家孩子的期待也在悄然变大。目前学校教育若无法满足或达到家长或学生的要求，就会给校外辅导机构可乘之机。当家长和学生对这方面的需求日益增加时，校外辅导机构随之出现，迎合了社会的发展趋势。然而许多家长和学生病急乱投医，盲目跟风，导致现在校外辅导班泛滥，良莠不齐。而我自己本身也处在一个校外辅导机构的小环境中，因此选择并确定了调研报告题目。

为深入掌握小学生参加校外辅导班的现状，该调查采用目的性抽样，选取浙江省金华市浦江县的小学生及家长作为研究对象。根据该区这一现状以及与家长访谈的结果分析，结合现有理论和数据，深究小学生参加校外辅导班的原因及影响因素；以此为基础，对这种现象进行教育反思，帮助学生及家长正确对待并理性选择校外辅导班。