摘要：体育活动能促进幼儿身体生长发育和机体的协调发展，还能加强幼儿身体健康的发展。幼儿体育活动形式较为广泛笔者主要研究教师组织开展的幼儿体育活动为研究主要内容，其中包括体育游戏课和户外体育活动。本文采用问卷调查法和观察法，针对周口市D幼儿园小班幼儿体育活动现状进行研究，从幼儿教师队伍情况、教学情况、家长的了解情况进行分析，并提出幼儿教师应该加强自身体育知识素养、加大幼儿园师资队伍的建设、加大幼儿园是支队伍的建设、建设良好的体育活动教学环境的提出了相关建议。

关键词：幼儿体育活动；现状调查；幼儿体育教育

The Investigation of Present Situation of Children's Sports Activities—in Zhoukou City D kindergarten Class

Abstract：Sports activities can promote the development of children's physical growth and the coordinated development of the body, but also to strengthen the development of children's physical health. In the form of children's sports activities, the author mainly studies the children's sports activities organized by teachers as the main content of the study, including sports games and outdoor sports activities. The questionnaire investigation method, observation method, to study the situation of kindergarten children in small classes for sports activities in Zhoukou City D, from the situation of preschool teachers, teaching, parents understand the situation to carry on the analysis, and proposed that the preschool teachers should strengthen their own sports knowledge, increase the construction of the kindergarten teachers, strengthening the kindergarten is good team construction, the construction of sports teaching environment, put forward the relevant suggestions.

Keywords: Children sports activities; urvey Research; eschool physical education

目 录

摘要 1

Abstract. 1

一、幼儿体育活动的概述 2

（一）幼儿体育活动的概念 2

（二）幼儿体育活动对幼儿发展的意义 3

二、幼儿体育活动开展现状的调查研究结果分析 3

（一）幼儿教师队伍情况 3

（二）幼儿体育活动教学情况 6

（三）家长对幼儿体育活动开展的认识情况 8

三、影响幼儿体育活动开展的因素 8

（一）幼儿园教师缺乏专业体育知识素养 8

（二）幼儿园教师工作压力大 8

（三）幼儿园场地、器材和教材上投入的财力欠缺 8

（四）文化环境没有影响到家长对幼儿体育的重视 9

四、幼儿体育活动开展的教育建议 9

（一）幼儿教师应该加强自身的体育知识素质培养 9

（二）加大幼儿园师资队伍的建设 9

（三）逐步完善幼儿园场地、器材和教材设施 9

（四）提高家长对幼儿体育的认识 10

参考文献 10

附录Ⅰ 11

附录Ⅱ 12

附录Ⅲ 13

致谢 14

幼儿体育活动开展现状的调查研究——以周口市D幼儿园小班为例

健康已经成为人们追求的一项最为重要的社会性目标。当今社会工作压力越来越大、竞争越来越激烈，如果你没有一个强健的体魄，你将不堪负重导致失业或离自己的梦想一步之遥。人的自我意识不断的发展过程中，促使人类对个体本身不断的思考，人类发现健康是作为人生中全面发展的物质基础和前提。人们对个人健康的认识是从无到有，它是随着历史的不断变迁和社会的发展经历从模糊的认识到逐步清晰和不断发展的过程。1989年世界卫生组织（WHO）把健康内容规范为：“健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”[1]笔者在这里主要阐述的是五大领域中健康领域中身体健康里的幼儿体育在教学活动中的重要性。

一、幼儿体育活动的概述

（一）幼儿体育活动的概念