《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在健康领域中指出：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”由此可见，健康是由多个因素组成的，健康是做任何事情的最基本、最重要的保障。这就说明了，幼儿健康方面的活动，是以幼儿的身心进行开展的，在幼儿的五大领域中，健康挡在首位，也说明了健康的重要性。而且，应该从小就发现幼儿在健康方面能力的培养。

《指南》健康方面“动作发展”子领域的目标中写到：“具有一定的力量和耐力”。对于这一目标，拍球可以贯彻这一目标。幼儿阶段，是幼儿力量发展和耐力发展的关键期，因此，需要引起重视。力量发展发展与是耐力发展，是促进幼儿身体得到好的发展，也为幼儿以后学习更多、有难度的动作打下坚实的基础。

力量，是身体运动的基础。那么，在拍球中，力量同样是幼儿拍球的基础。如果缺少下肢部位的肌肉力量，或者忽略下肢部位的肌肉力量的作用。那么，幼儿的站立、行走就非常困难，导致无法开展幼儿跑、跳等方面的动作。拍球自然而然就不容易开展。至于耐力，也是拍球中不可缺少的方面。耐力，是一个人进行身体运动与更好适应社会生活必不可少的身体素质。所以呢，需要根据幼儿的年龄特征，在幼儿园开展有氧耐力的活动。而拍球就是有氧耐力的户外活动。所以，要开展适合幼儿的活动，这样，有助于幼儿的健康成长。球，是幼儿最喜欢、最爱玩儿、接触最多的玩具。拍球，不仅可以给幼儿带来快乐与健康，而且，还有助于促进幼儿的智力开发与协调性发展。基于此，笔者将从三个维度来介绍幼儿拍球的的意义。