摘要：绘画教育活动是幼儿园艺术领域中的重要内容，对幼儿的身心发展起着重要的促进作用。本文通过对XX幼儿园大班绘画教育活动进行分析，运用观察法、访谈法和文献研究法对大班幼儿绘画教育活动进行研究，发现在大班幼儿绘画活动中存在的问题，如教学法使用单一；教师对幼儿作品评价简单；幼儿绘画能力存在个体差异及园所过分要求幼儿作品。根据上述问题提出教师应合理运用“临摹”教学法；教师评语应多元化；应利用课余时间多关注幼儿和园所应注重培养幼儿热爱绘画的情感等建议。

关键词：大班幼儿；美术绘画；教育活动；策略建议

Children’s Painting Activities Problems and Strategies—the XX nursery school of KaiFeng

Abstract: Painting is an important part of the field of kindergarten art, plays an important role in children's physical and mental development. This article through analysis of XX kindergarten art education activities, mainly using the observation method, interview method and literature to research the study of education activity subject guide, And found some of the problems existing in the children's painting activities, such as the single teaching method; insufficient attention on children; excessive demands to children's works and simple evaluation to children's work. According to the above problems that teachers should reasonable use "copy" teaching method; Add to increase the children's attention; Comments persification and pay attention to cultivate children's painting. reviews persification and pay attention to cultivate children's emotional painting and so on.

Keywords: Preschool; Art Painting educational activities; Advice

目 录

摘要 1

Abstract 1

一、 幼儿美术绘画教育活动的概述 1

(一)幼儿绘画教育活动的概念 2

(二)幼儿绘画教育活动的意义 2

二、 幼儿绘画教育活动中存在问题 2

（一）教师使用教学法单一 2

（二）教师对幼儿作品评价简单 3

（三）幼儿绘画能力存在个体差异 3

（四）园所过分要求幼儿作品 4

三、 幼儿绘画教育活动中存在问题的原因分析 4

（一）教师的专业技能有待提高 4

（二）幼儿绘画能力存在个体差异 5

（三）园所要求幼儿作品“质量化” 5

四、 幼儿绘画教育活动中的问题解决策略 5

（一）教师应合理运用“临摹”教学法 5

（二）教师评语应多元化 6

（三）应利用课余时间增加幼儿关注度 6

（四）园所应注重培养幼儿热爱绘画的情感 6

参考文献 8

附录一 9

附录二 10

致谢 11

幼儿美术绘画教育活动中存在的问题及策略研究—以开封市XX幼儿园大班为例

一、幼儿美术绘画教育活动的概述

（一）幼儿绘画教育活动的概念

幼儿绘画教育活动是在一定的教育目标下老师引导孩子使用笔、纸等绘画工具和材料，运用造型、线条、色彩、构图等艺术语言创造出视觉影像，表达作图者思想情感的一种教育活动。[1]

具体内容主要包括以下几方面：（1）认识各种绘画工具和绘画材料，学习绘画工具和材料的使用。如：蜡笔、彩色水笔、彩色铅笔、毛笔、水粉色、油画棒、宣纸等。（2）学习用色彩、线条、构图来表现幼儿自己的生活感受和想象。学习和认识绘画的形式语言：①线条：线条的变化：平行、交叉、垂直；线条的形态：曲线、直线和折线。②形状：是由线条和结构和轮廓。③色彩：色彩的明暗、饱和度的辨认。④构图：在一定的空间的安排和人、物之间的位置关系。（3）幼儿学习正确的绘画姿势、握笔方法和集中完成作品的良好绘画习惯。

(二)幼儿绘画教育活动的意义

幼儿绘画教育活动是幼儿美术教育活动中的一个重要组成部分。绘画是幼儿一种表现自我的一种良好形式。绘画教学活动对发展幼儿感知能力，培养幼儿记记能力、观察能力、想象能力和形象思维能力有着相当重要的作用。[2]美术绘画活动的进行不仅能丰富孩子的知识面，还能教给孩子关于绘画的简单技能，即发展幼儿手指运用及协调能力，也培养了幼儿积极观察生活、大胆表现生活的习惯，发挥自己想象创造力尝试改变生活的思维方式。因此，绘画活动对幼儿身心发展中担任着非常重要的角色。