然而，近年来高校寝室中频频出现的恶性事件，例如，马加爵事件、复旦大学饮水机投毒事件，都是因为寝室出现矛盾、冲突，从而导致了寝室人际关系恶化。对大学生的健康成长、高校的建设以及社会的发展造成了恶劣的影响。因此，构建和谐的寝室人际关系迫在眉睫。

本论文通过分析大学生寝室人际关系所产生的问题并从内外两个纬度分析，主要突出经济条件差异以及网络发展所给寝室人际关系带来的影响。本论文从寝室的人际关系出发，以本校学生为主体，结合学校、家庭、个人和社会工作的知识，来提高大学生宿舍的人际关系和谐程度，以提高学生的学习积极性，学生的生活质量、心理的健康和人格的健全。

（二）文献综述

1. 国外研究现状

2. 国内研究现状

3. 本论文创新

（三）研究思路及方法

1. 研究思路

马斯洛的需求层次理论认为良好的人际关系必须满足生理需求、安全需求、情感和归因需要、尊重需求和自我满足需求的五个需要。马斯洛认为人际关系的需要是人的基本需要。例如大学生寝室人际关系，他需要归属寝室这一团体，希望拥有和谐团结美好的寝室，渴望得到寝室成员的认可，并与寝室成员建立和谐的寝室人际关系。同时大学生希望得到寝室成员的尊重，这就如同平常生活中的吃穿住行一样，在长期得不到满足的情况下，就会影响心理健康，且不利于个人发展和自我实现。

通过问卷调查了解大学生寝室人际关系的现状研究，问卷调查涉及内外两个纬度分析主要突出经济和网络两个因素，并从大学生对寝室的满意程度、大学生寝室互动状况、影响寝室关系的因素、寝室中通常出现的人际问题以及怎样对待这些问题，这五个方面进行调查，其中涉及了十一个小问题。

刘小明【 】认为大学生人际交往的主要因素有环境和心理因素，心理因素受情绪、性格和认知的影响，而环境因素主要有家庭、社会和学校的影响。在此基础上本文主要从个体因素（个体心理、习惯差异）和 外部因素（网络因素、经济因素、家庭影响、学校）这两个大方面对大学生寝室人际的影响因素进行研究。

从得出的大学生寝室人际关系的现状及产生的问题进行探讨，并从个人、家庭参与和学校设立心理咨询以及团体社会工作来分析应对措施。