2.关于微商的研究 对于微商的定义,学者刘明伟提出,微商其实是以个人为单位,利用WEB3.0时代所衍生的载体渠道,将传统方式与互联网相结合,不存在区
2.关于微商的研究
对于微商的定义,学者刘明伟提出,微商其实是以个人为单位,利用WEB3.0时代所衍生的载体渠道,将传统方式与互联网相结合,不存在区域限制,并且可以移动性的实现销售渠道新突破的小型个体行为 。学者黎清霞认为,微商是一种社会化移动社交电商模式。微商凭借价格低廉和销售成本低两大优势,迅速形成商业化模式。微商的模式有三种,一种是在微信朋友圈销售货品的,第二种是通过微信公众号平台对消费者进行推广的销售,第三种是个人微信开微店,类似于淘宝店铺。微商营运模式是由微信衍生出来的一种商业模式,方便快捷但也存在很多的漏洞。
3.对已有研究的评价
第一,已有的研究已经界定高校学生概念,与其相关的测量指标也给出,为此次研究进行中心概念的界定及操作化提供了参考;
第二,已有的研究主要是针对高校学生自我择业的认识的提高,从学生自我本身、教学课程安排设置、大学教育等方面提出了相关的建议与意见,这些都提供了的重要参考价值。
然而我们在分析对已有文献和研究中发现,还是有一些问题和不足。
第一,原有的一些研究多数是以即将毕业的学生为研究对象,缺乏一定的代表性,容易导致结论没有针对性,缺乏以社工学生为调查对象的整个择业的完整性。
第二,在现有研究上,内容多是关于学生传统择业的意识研究,缺乏对于新兴事业的研究内容,导致研究结果具有一定的偏向性。
结合上述不足,本研究将从微商特点、微商趋势、学生的择业选择等角度探析社会工作专业学生的对微商的认识与选择。
二 核心概念界定与操作化
(一)社会工作专业学生
社会工作专业是政府为主体,社会力量广泛参与的,以社会工作、社会学、心理学等为主干学科基础,以助人自助为核心理念,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科,旨在为案主提供专业服务,帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题,帮助案主重塑自信,协助解决困境,重新融入社会。社工专业学生即从事这项专业的学生。本研究中主要是指江苏师范大学科文学院社会工作专业的各年级学生。
(二)微商的了解和选择
笔者根据“微商的了解和选择”概念的定义对其进行了相关操作化处理,分为三个不同的层次,分别是:
1.对微商的看法与评价,包含在其中的指标有:微商了解、微商评价。
2.对微商未来发展的想法,含有在其中的指标有:微商的现状、微商的未来发展趋势、微商的困难。
3.对自主选择微商成因简析,包含在其中的指标有:自我对于微商的选择、微商的持久力与真实性探讨。
(三)职业选择
本研究中职业选择是指对江苏师范大学科文学院社会工作系学生选择微商职业时的一种具体表现,即在对于微商的认识与选择中,会呈现出对于传统择业与新兴产业之间的差异,对于自主择业的想法挣脱出传统择业观念的束缚。