摘  要：随着新媒体技术的发展，新媒体给社会的各行各业都产生了一定的影响，也对部队的管理教育带来很大的影响，同时又给部队的管理教育提供了一个新的平台，但是新媒体是一把“双刃剑”，运用新媒体服务于部队管理教育还存在很多的问题。部队是社会中一个特殊的群体，对于管理教育有着特殊的要求，有效运用新媒体进行管理教育，是提高部队战斗力、加强部队正规化建设、夯实强军之基的有效路径之一。

关键词：新媒体；部队管理教育；部队建设

目    录

摘  要： 1

一、 新媒体时代部队管理教育概述 1

（一）新媒体时代的内涵 1

（二）部队管理教育的内涵 2

（三）新媒体时代部队管理教育特点 2

二、新媒体时代为部队管理教育创造的机遇 3

（一）新媒体的开放性拓宽官兵视野，为部队管理教育提供新资源 3

（二）新媒体的互动性保障官兵交流畅通，为部队管理教育搭建新平台 3

（三）新媒体的虚拟性拉近官兵心理距离，为部队管理教育创造新手段 4

三、新媒体时代部队管理教育面临的问题 4

（一）新媒体的开放性容易形成多样化思想观念，冲击管理教育主题 4

（二）新媒体的交互性容易形成多元化管理教育主体，弱化传统管理教育权威 5

（三）新媒体的虚拟性容易形成随意性管理教育内容，削弱管理教育功能 6

四、解决新媒体时代部队管理教育问题的基本对策 7

（一）构建新媒体与传统媒体相融合的管理教育模式 7

（二）加强新媒体使用管理制度建设 8

（三）强化官兵新媒体素养培育 9

参考文献 10

致谢 11

新媒体时代部队管理教育面临的问题与对策

前言：习强调指出，军队能不能打仗、打胜仗，管理往往起着关键的作用，要求我们必须更新管理理念、完善管理体系、优化管理流程，提高专业化、精细化、科学化水平。习的重要指示，不仅深刻揭示了部队管理教育的地位作用和本质要求，也为部队管理教育指导工作提供了根本遵循。新媒体时代为部队管理教育带来的影响是时代发展所必须经历的，本文将阐述新媒体时代为部队管理教育带来的机遇，分析在新媒体时代部队管理教育面临的问题，并根据这些问题给出相应的对策，积极地探索新媒体时代下部队管理教育的新模式，希望在此研究中有值得借鉴的地方。

一、 新媒体时代部队管理教育概述

（一）新媒体时代的内涵

对于新媒体时代的概念，在学术界没有严格的定论，新媒体时代与传统媒体时代是相对而言的，例如：报刊、广播、电视这些是传统媒体，而电脑、手机、数字电视机等终端就是新媒体，新媒体这个概念可以说是一直发展变化的，随着科学技术的发展，还会再出现其它的媒体形态，我们都可以把它们称作为新媒体，它有三个特点：开放性、交互性、虚拟性。

通过这样的界定方式，只是一种侠义的概念，但为什么会说是新媒体，它必须要在技术、形式、理念上进行革新。而且新媒体必须具备以下几点，价值性、原创性、效应性和生命力，这几点可以说是新媒体的四个基本要素，也是用以区别其他侠义上新媒体的个别性。

现在是一个科技发展的时代，国内国外间的交流日趋频繁，信息技术推动社会和经济的发展是世界各国发展的重大战略目标，科学和信息技术的发展为推动社会和经济的发展起着越来越重要的作用，新媒体在这个时代下的发展也越来越迅速，影响到了社会各个层面，对于部队而言，也不能例外，都会受到新媒体的影响。