中学科学教具的改进设计针对月相及日月食现象的三球仪模型改进(3)

三.演示实验对“地球和宇宙”章节学习的作用 科学演示实验对于学生来说是形象的、生动的、有趣的。一个真实的演示实验能为学生营造出生动活泼的


三.演示实验对“地球和宇宙”章节学习的作用

科学演示实验对于学生来说是形象的、生动的、有趣的。一个真实的演示实验能为学生营造出生动活泼的情境,从而帮助其形成概念、得出规律。也能够引导学生明确知识的产生过程,理解应用知识。

演示实验在中学阶段的教学过程中的应用无疑是广泛的。不仅可以作为新授课的开端,也可以作为突破、巩固知识的手段。

(一)作为新授课的演示实验

在展开对新知识教学的最初阶段,。一个规范而又成功的演示实验,无疑是学生学习新知的一个助推器。有趣而又轻松的演示实验不仅能够吸引到所有学生的高度关注,规范的操作也会在学生的脑海中留下深刻的记忆。除此之外,实验的成功,会削弱学生对学习新内容的抗拒。

虽然演示实验无法满足学生对操作的直接感受,但是由于学生全身心的投入,使得演示实验在教学伊始最大限度地激发学生的学习兴趣,同时促进学生形成科学、严谨的学习态度。