3.促进未来教师的专业发展 作为小学教育专业全科班四年级的学生,在学校学习各种理论知识的同时,也进行了一定实践,在实践的过程当中发现自己在很
3.促进未来教师的专业发展
作为小学教育专业全科班四年级的学生,在学校学习各种理论知识的同时,也进行了一定实践,在实践的过程当中发现自己在很多时候都不会板书设计。在过去多次的见实习当中笔者也发现小学一线教师用得更多的是课件,板书只是随意地写一些关键词或者写的是难写的字。
笔者作为未来小学语文教师需要对板书的设计进行相关的研究,需要思考什么样的板书是学生比较喜欢的、哪个文体的文章需要什么样的板书等等问题。