教育教学论文_中过论文网-第(5)页

2025-06-15 13 0

综述了中外众多学者对地理信息技术手段运用的研究基础上，以南京市江北新城为主要研究对象，采用问卷调查法、深度访谈法等研究方法，调查了高中地理教学信息技术手段运用的发展现状，

2025-06-15 9 0

微课的应用过程是三线合一的过程，需要学校联系校外资源，家长提供在线学习的条件，教师严谨治学，有效的发挥课堂讨论环节的作用，将时间留给学生自主学习，学生保持学习热情又不会受

2025-06-15 13 0

通过对中学地理教育的现状分析，阐述了德育在中学地理教学中的目标和原则，着重讨论了地理德育的内容、方法以及途径，得出德育在地理教学中的重要性。

2025-06-15 9 0

作业指导是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就，而关于作业指导方式的研究，更是没有止境的。家长需要做的，是在指导中发现问题，分析问题，并选择最优方式解决问题，使小学生能够以最

2025-06-15 18 0

隔代教养已经在中国是一种普遍的家庭教养方式，由于年轻父母的工作压力大或者贪图安逸，又由于祖辈的主动请缨或是对年轻父母的补偿心理等各种因素使得大部分的祖辈承担起教育和抚养幼

2025-06-14 6 0

汉字笔顺位置编码的独特性，由于汉字相较于拼音文字是由一系列单独的笔划构成的，同时汉字的笔画有着一定的顺序，而且笔画书写顺序是有着严格的顺序的。

2025-06-14 14 0

理财课程的开展形式应多样化，例如采用内容丰富有趣的活动教学，在玩中学。而在开展活动教学时，应把对理财观念的培养放在首位

2025-06-14 11 0

幼儿闲暇生活是幼儿在离开幼儿园后，除去生理生活必需时间外，自由支配时间从事符合自己内心感受与需要的学习、体育、社交、娱乐活动的总称

2025-06-14 18 0

改进教具不仅仅需要一个改进的结果，更加有意义的是，在改进的过程中去巩固知识点以及发掘教学中遗漏的细节。就此次的三球仪模型的改进而言，既定方案出现了失误

2025-06-03 6 0

本研究对被试进行的元认知训练主要采用了教师引导和被试自我提问两种方式，旨在提高被试的元认知控制能力从而提高其解题能力。