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教育教学
幼儿玩耍电子游戏的现状调查
2024-08-18
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幼儿应该养成良好的玩电子游戏的习惯;家长需要积极参与指导幼儿玩耍电子游戏;家长不应以电子游戏做为奖励或者惩罚幼儿的对象。
幼儿同伴冲突行为中父母的介入与引导
2024-08-18
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重点在了解幼儿同伴冲突存在的现状基础上,分析父母在幼儿同伴冲突中的介入对于幼儿所产生的影响。
多媒体技术创设幼儿语言学习情境的个案研究以大班语言课《华丽的变身》为例
2024-08-18
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要注重多媒体软件开发和加强教师技能培训。同时多媒体技术创设幼儿语言学习情境要以幼儿为中心,并且在多媒体辅助教学中,必须要重视幼儿思维的培养更要更新幼儿园教师的理念。
小班幼儿争抢行为及其引导策略
2024-08-18
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为改善幼儿争抢的这些问题提出了四个引导策略分别是根据幼儿身心发展特征对其争抢行为进行引导、尽量满足每个幼儿表现欲、教师应加强对幼儿争抢行为及时正确的引导。
幼儿园家园合作中新媒介使用的现状调查及分析
2024-08-18
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本文通过问卷调查的方式,对家园合作活动中家长和教师使用新媒介的情况、感受和评价等方面进行调查。
打击乐活动中幼儿创造力培养的实证研究
2024-08-18
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打击乐活动等其它活动一样,有同等重要地位。通过打击乐对幼儿进行创造能力的培养,使幼儿在动手、动脑、动口的过程中,主动参与活动,让幼儿和谐发展,健康成长。
民办幼儿园大班数学教学活动存在的问题及建议
2024-08-18
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分析影响与制约幼儿数学教学活动的因素,对于幼儿园数学教育活动的科学设计,以促使幼儿园大班数学教育活动的顺利开展,科学地挖掘幼儿的潜能。
幼儿在园意外事故对安全教育的启示
2024-08-18
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基于周口市幼儿意外事故调查研究。首先,对幼儿园幼儿意外伤害的原因进行分析,并提出相应的对策。
角色扮演游戏中幼儿社会性培养的实证研究
2024-08-18
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概括了角色扮演游戏对培养幼儿社会性的意义及作用,接着设计了娃娃家角色扮演游戏教学案例。
关于中学生英语听力学习现状的调查报告
2024-08-17
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中学生的英语听力学习是一项长期而又具有挑战性的任务,中学生现在的课业压力还不是太大,有机会和精力对听力学习进行一定程度的练习。
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