培智学校生活适应课程校本教材比较研究

2024-12-21 22 0
两本教材都有自己的特点,也存在每个版本各自在编写上的不足,加以概括分析,进而对课堂教学提出一些可行的使用建议

对外汉语中的重音教学策略初探

2024-12-17 12 0
本文主要阐述了汉语重音自身的特点,作为教学用途的作用和意义所在,从分类上,主要从词重音,句重音(语法重音、逻辑重音)来研究以及它们运用的简单规律

农村小学作业批改现状及对策研究

2024-12-16 31 0
作业批改是一个长期存在的问题,只要有作业就会涉及到作业的批改,因此关于作业批改的研究工作需要持续不断地进行下去。关于农村小学作业批改的研究,笔者只是做了初步的尝试,我相信

注意训练对汉语发展性阅读障碍儿童的干预效果研究

2024-12-16 37 0
本次研究采用的是单一被试实验设计,选择的实验对象仅有一位,样本量较小,不能排除阅读障碍儿童个体间的异质性影响。

反训词“乖”的词义演变

2024-12-15 46 0
本文以对反训已有的研究为基础,探讨“乖”字在历史中的演变过程,认为“乖”字是在明朝开始出现反训的义项

“厉害了,我的X”句式分析

2024-12-15 35 0
“厉害了,我的X”作为一句网络用语,本来是有可能昙花一现的。但是,我们通过对“厉害了”的用法演变和“了”由情态标记到语气标记这样的转变的研究发现

初中级韩国留学生汉语介词省略习得研究

2024-12-15 26 0
结合汉语介词自身的规律和介词省略发展的过程,通过问卷调查对初中级阶段韩国留学生关于介词省略习得进行了考察。

1985年2016年两版《普通话异读词审音表》对比简析

2024-12-15 24 0
本文经过分析将新审音表与旧审音表之间的54处改变,归入到7类异读类型中,包括文白异读、多音多义异读、古今异读、人名地名异读、随俗异读、轻声异读

初中抗日战争史教学策略研究

2024-12-12 26 0
。抗日战争史丰富的课内外资源对于弘扬和培育民族精神 ,树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想有着非常现实的积极意义

演示实验对学习物理规律的重要性

2024-12-02 27 0
大多数学生仅仅停留在想要看看有什么好玩的现象中,而真正动脑思考的学生相对较少。